Educação Ambiental Pedagogia

Ambiente, Educação e Consumo Módulo 2 | Educação 1. Ecopedagogia Desenvolvimento Sustentável Ambiente, Educação e Consumo Ecopedagogia Objectivos  Conceitos associados à Ecopedagogia;  Impulsionadores da Ecopedagogia;  Princípios da Ecopedagogia. Desenvolvimento Sustentável Ambiente, Educação e Consumo Ecopedagogia Educação Ambiental Pedagogia da terra Eco educação Desenvolvimento Sustentável Ecologia Consumo Sustentável Desenvolvimento Sustentável…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Mobilidade Urbana Giancarlo Moura Gurgel Williams SOROCABA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROFESSOR MÁRCIO ANTONIO GATTI PROFESSORA TEREZA MARY PIRES DE CASTRO MELO TÍTULO DO TRABALHO Giancarlo Moura Gurgel,…

1ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JANAINA APARECIDA FARIA E SOUZA Educação Ambiental Do Lixo á reciclagem Lagoa da Prata 2014 JANAINA APARECIDA FARIA E SOUZA Educação Ambiental Do Lixo á reciclagem Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matématica na Educação…

GRUPO DE PESQUISA TRABALHO - EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – GPTEEA (IFRJ) EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) PARA ALÉM DO CAPITAL: ESTUDOS E APONTAMENTOS PARA A EA SOB A PERSPECTIVA DO TRABALHO Alexandre Maia do Bomfim – Grupo de Pesquisa Trabalho-Educação e Educação Ambiental – GPTEEA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ Resumo Este trabalho, em parte é síntese de estudos do Grupo de Pesquisa TrabalhoEducação e Educação Ambiental (GPTEEA),…

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP PEDAGOGIA LUCIVANIA DA SILVA ALVES -- RA 1330293 PORTO VELHO 2014 LUCIVANIA DA SILVA ALVES RA:1330293 PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA Porto velho 2014 Projeto de Pedagógico apresentado como requisito avaliativo da disciplina de Projeto e Prática de Ação Pedagógica, ministrada pela professora Lucy Almeida, do curso de Pedagogia 2 período, da Universidade Paulista UNIP. TEMA NATUREZA E SOCIEDADE MINHA AMIGA ARVORE …

PORTARIA N° 286 DE 21 DE DEZEMBRO DE 2012. O SECRETÁRIO DE REGULAÇÃO E SUPERVISÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, no uso da competência que lhe foi conferida pelo Decreto nº 7.690, de 2 de março de 2012, tendo em vista o Decreto nº 5.773, de 9 de maio de 2006, e suas alterações, a Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro de 2010, do Ministério da Educação, e considerando a Nota Técnica n° 932/2012 - DIREG/SERES/MEC, constante do Expediente MEC n°…

COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Horário de Avaliações – 1º Semestre / 2º Bimestre de 2013 MÓD C 1º, 2º, 3º PERÍODO HORÁRIO SEGUNDA-FEIRA-27/05 TERÇA-FEIRA-28/05 QUARTA-FEIRA-29/05 SEGUNDA-FEIRA 03 /06 TERÇA-FEIRA- 04/06 QUARTA-FEIRA 05/06 QUINTA-FEIRA 06/06 SEXTA-FERIA 07/06 19h30-20h20 Disc: Psicologia do Desenvolvimento Prof: Encarnação Manzano Disc: Antropologia Prof: Rosalina Malzone Disc: Prática de Ensino Prof: Maria Tereza Disc:…

FACULDADE INTEGRAÇÃO TIETÊ - FIT Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado I Fundamental I LUCAS TAKEO KUMAKAWA OSAKI TIETÊ 03/2014 LUCAS TAKEO KUMAKAWA OSAKI Relatório de Estágio Supervisionado I Relatório de Estágio Supervisionado IV do curso de Pedagogia apresentado à Faculdade Integração Tietê, sob orientação do (a) Professor (a) Arlize Apª Mesquita Moura Barrilari.

consciência dos problemas ambientais, crise hídrica, crise econômica. Contudo, é necessária sim a abordagem na Educação infantil em relação ao uso dos recursos naturais, preservação do meio ambiente. Segundo Gadotti (2000, pag.79) o desenvolvimento sustentável tem um componente educativo formidável: a preservação do meio ambiente depende de uma consciência ecológica e a formação da consciência depende da educação. E aqui que entra em cena a eco pedagogia. Ela é uma pedagogia para a…