Educação Ambiental Para Os Alunos Do Ensino Fundamental

MAURÍCIO DE NASSAU KELLY ARAÚJO LIMA DOURADO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TERESINA TERESINA 2013 KELLY ARAÚJO LIMA DOURADO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TERESINA Monografia apresentada a Coordenação do Curso…

0 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO JOSÉ REGINALDO MARTINS RIVALDO LUZ DO NASCIMENTO AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EMEF. VALENTINA PINHEIRO DA SILVA DA VILA DE ATURIAÍ – AUGUSTO CORREA - PA BRAGANÇA - PA 2013 AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EMEF. VALENTINA PINHEIRO DA SILVA DA VILA DE ATURIÁI – AUGUSTO CORRÊA - PA 1 TAC 2013 2 …

PERCEPÇÕES AMBIENTAIS DE ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, ATRAVÉS DE MAPAS MENTAIS, EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS – AL, BRASIL Adriana Silva Albuquerque1 Rafael Matias de Moura2 Eixo temático: Educação e Ensino de Ciências Exatas e Biológica RESUMO No contexto escolar a percepção ambiental dos alunos contribui para que se conheçam os aspectos negativos e positivos, em relação ao meio ambiente no qual estão inseridos. O presente trabalho teve por objetivo

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO TUCURUÍ ÂNGELA DO SOCORRO HERIQUES SOARES BOTELHO RA 440116 EDINALDO PEREIRA LEÃO RA 440125 IOLETE WANZELER ASSUNÇÃO RA 440122 IVANETE WANZELER COSTA RA 440124 JACIELY WANZELER SÁ RA 440120 “ESTRURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”. TUCURUÍ-PA 2013 UNIVERSIDE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA…

exploratória realizada no Colégio Estadual Edvaldo Boaventura localizado no Município de Manoel Vitorino- BA, com objetivo de discutir a relação entre meio ambiente e cidadania, bem como o agravamento dos problemas ambientais, construção de estratégias e medidas alternativas; despertar nos alunos a consciência ecológica em prol de um futuro melhor; reconstruir a cidadania, enfatizando uma reflexão visionária sobre o meio ambiente, percebendo a decadência do futuro, propondo medidas na…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO UMA FORMA DE INCLUSÃO DO CONHECIMENTO E DA POSTURA DOS ALUNOS DE DUAS ESCOLAS PARTICULARES DE VIÇOSA-MG Juliana Rosa de Oliveira1 Michelle Gomes Lelis2 Rua Silva Pontes, n°51 apt 202, Centro Viçosa-MG Cep 36570-000 (31) 8519 9807 jufdv@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO Na sociedade têm se discutido muito sobre o meio ambiente, a conservação ambiental, o desmatamento e a questão do aquecimento global em todos os seus setores. Estes fatos, quando são citados…

abordado neste trabalho é Educação Ambiental na Educação Infantil e tem por objetivo tratar os problemas encontrados pelo professor ao apresentar o tema em sala de aula, com a finalidade de despertar a conscientização nas crianças. Nenhum ser vivo consegue existir em isolamento, todos os organismos, plantas ou animais, precisam de energia ou matéria do meio ambiente para sobreviver. Desta forma, preservar o meio ambiente é fundamental. Atualmente, a educação ambiental…

CARLA CRISTINA PADILHA HOLLEWEGER MEIO AMBIENTE E CIDADANIA: Sensibilizando os alunos da educação básica sobre as questões ambientais a partir do saber cuidar. Tangará/SC 2014 CARLA CRISTINA PADILHA HOLLEWEGER MEIO AMBIENTE E CIDADANIA: Sensibilizando os alunos da educação básica sobre as questões ambientais a partir do saber cuidar. Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia

1 TEMA Educação Ambiental 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da educação ambiental para as crianças das cinco primeiras séries do Ensino Fundamental. 3 PROBLEMA Qual a importância de um trabalho educativo com crianças das cinco primeiras séries do Ensino Fundamental sobre a preservação do meio ambiente? 4 HIPÓTESE Houve uma grande melhoria no comportamento e na higiene das crianças das cinco primeiras séries do Ensino Fundamental em sala de aula após os

O TRABALHO DE CAMPO COMO RECURSO DE ENSINO EM GEOGRAFIA, EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL – O PARQUE ESTADUAL DE ITAPUÃ MÁRCIO ESTRELA DE AMORIM ORIENTADOR: PROF. DR. NELSON REGO PORTO ALEGRE, OUTUBRO DE 2006. 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA O TRABALHO DE CAMPO COMO RECURSO DE ENSINO EM GEOGRAFIA, EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL – O PARQUE ESTADUAL DE ITAPUÃ MÁRCIO