Educação Ambiental Para Os Alunos Do Ensino Fundamental

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESPAÇO ESCOLAR: PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL NO SERTÃO PARAIBANO ALAN MAX DOS SANTOS Estudante da Unidade Acadêmica de Ciências Exatas e da Natureza, CFP/UFCG alan.educ@hotmail.com ANA CRISTINA SILVA DE ALBUQUERQUE Estudante Unidade Acadêmica de Ciências Exatas e da Natureza do CFP/UFCG annalbuqrq@hotmail.com LÁZARO SARAIVA SILVA estudante da Unidade Acadêmica de Ciências Exatas e da Natureza, CFP/UFCG lazaro.ciencias@gmail.com…

....................................................................... 16 Produção de Textual Didática do Ensino Superior . ............................................................. 17 Capitulo I ............................................................................................................................ .. 19 Produção de Textual Interdisciplinaridade Ambiental ........................................................... 29 Capitulo II ................................

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA FACED O USO DE JOGOS COMO PRÁTICA DIDATICO-PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL POSTULANTE: JOSÉ SUED DA SILVEIRA MEDEIROS FILHO LINHA DE PESQUISA: MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO POPULAR E ESCOLA EIXO DA PESQUISA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, JUVENTUDE, ARTE E ESPIRITUALIDADE O USO DE JOGOS COMO PRÁTICA DIDATICO-PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL …

............................................................14 11. REFERÊNCIAS ............................................................................................... 15 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa em Educação 1.1 TÍTULO DO PROJETO: Trilha ecológica como prática pedagógica 1.2 DADOS DO(A) AUTOR(A): Edila Maria de Menezes COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: Nayara Carvalho (Colaborador de revisão conteúdo e texto), Unigran e Centro Social…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS POLO V - SOUSA - PB JANAÍNA MARIA SILVA AMORIM RECICLAGEM: UMA PRÁTICA EDUCATIVA SOUSA – PB 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS POLO V - SOUSA - PB

didáticos que são fornecidos às escolas públicas do ensino fundamental e médio, e a preparação e apoio que os docentes têm para trabalhar o tema caso fosse adotado o enfoque em uma visão holística e transdisciplinar. Descreve as principais concepções acerca da educação ambiental (EA), holismo, transdisciplinaridade e as limitações em termos de conteúdo que contemplem o bioma cerrado, a falta de preparo dos professores para trabalhar a temática ambiental, obrigatória pelos Parâmetros…

B27JGE6 Mayara Silvano Araujo B251CH2 Susan da Silva Cândido B33EII-4 Thaynara Anselmo de Oliveira B200030 Atividade Pratica Supervisionada De Educação Ambiental de Pedagogia Apresentado a Universidade Paulista – UNIP Orientadora: Profª Drª Nilva SANTOS – RANGEL 2012 INTRODUÇÃO

DIFICULDADES DA CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL JEFFERSON BARBOSA DE SOUZA DIFICULDADES DA CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR SILVÉRIO LINS EM MAR VERMELHO-AL Maceió 2010 JEFFERSON BARBOSA DE SOUZA DIFICULDADES DA CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR…

CARTOGRAFIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA NO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Iomara Barros de Sousa1 Angelica Carvalho Di Maio2 1 Prefeitura Municipal de Macaé/RJ Colégio Municipal Botafogo contatoiomara@gmail.com 2 Universidade Federal Fluminense Departamento de Análise Geoambiental dimaio@vm.uff.br RESUMO As novas tecnologias associadas à Cartografia, como recursos de multimídia, imagens de satélite e o Sistema de Informações Geográficas (SIG), ao serem utilizadas…

CONSCIÊNCIA AMBIENTAL DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA THOMAS POMPEU DE SOUZA BRASIL NETTO Clívian Ferreira Viana1 clivian15@gmail.com Izabel Alcina Soares Evangelista2 izalcina@bol.com.br RESUMO: A educação ambiental e o desenvolvimento sustentável é uma forma de promover os recursos naturais e renováveis da natureza, visando à prática e garantindo assim a conservação e preservação do meio ambiente. O objetivo da escola é promover uma aprendizagem eficaz para os…