Educação Ambiental No Ensino Médio

HISTÓRIA E MEIO AMBIENTE: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA EM PESQUISA, ENSINO E APRENDIZAGEM Paulo Henrique Martinez1 Resumo: Um balanço da realização do projeto “História e Meio Ambiente: estudo das formas de viver, sentir e pensar o mundo natural na América portuguesa e no Império do Brasil (1500-1889)”. O projeto visou a formação continuada de professores do ensino fundamental e médio e de outros profissionais na área de História, a iniciação na pesquisa das relações entre

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVÊNCIA SOLIDÁRIA E SUSTENTÁVEL COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO PAULO BARROS MATIAS OS RECURSOS HÍDRICOS E SUA IMPORTÂNCIA CONTEXTUALIZADA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE IRAUÇUBA IRAUÇUBA-CE 2013 PAULO BARROS MATIAS OS RECURSOS HÍDRICOS E SUA IMPORTÂNCIA CONTEXTUALIZADA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE IRAUÇUBA Artigo apresentado a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA CECÍLIA FERREIRA DE FREITAS PROJETO SOLDADINHOS DA RECICLAGEM Uberlândia-MG 2014 MARIA CECÍLIA FERREIRA DE FREITAS PROJETO SOLDADINHOS DA RECICLAGEM

A Funbosque - Fundação Centro de Referência em Educação Ambiental Escola Bosque Professor Eidorfe Moreira, se localiza na ilha de Caratateua, a uma distância de 35 km da cidade de Belém. Possui uma área preservada, de floresta tropical secundária, tendo 120.000 m2, dessa área, apenas 4.100 m2, são ocupados com as instalações físicas da Escola. A arquitetura dos prédios proporciona uma integração entre o homem e o meio ambiente. Foi através da pretensão da comunidade de Outeiro que a…

Vinci – UNIASSELVI Licenciatura (BIDO 365) – Ciências Biológicas 25/09/2014 RESUMO O artigo enfatiza o educar para a consciência ambiental e sua importância como fator para a saúde humana, demonstrar abordagens, da relação meio ambiente e saúde, no ensino de ciências nas escolas. O meio ambiente e a saúde, são componentes curriculares fundamentais no ensino de ciências biológicas nas escolas, apesar de que, ainda se priorizem as doenças e seus causadores e não a forma de…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO “Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. Professor assim, não morre jamais...” Rubem Alves 2014 A natureza do ensino médio e as razões da reforma A reformulação do ensino médio no Brasil, estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996

Educação Profissional Consta na LDB/98 em seu capítulo II, seção I, das disposições gerais. Art. 42 A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes meios para progredir no trabalho e em seus estudos posteriores. Ao pesquisarmos a LDB/98, a resolução nº4 de 13/07/2010 que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, o decreto 2.208 de 17/04/97, juntamente com

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. CORDENAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM QUIMICA CURSO LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA Douglas Mariano Dantas Rose Tyciane Corpes Matos PROJETO DE EXTESÃO Implantação de um Programa de Gerenciamento de Resíduos Químicos nos Laboratórios de Ensino e Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém. Belém Janeiro/2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA…

as áreas de química, física e da saúde, buscando atender às necessidades do ensino fundamental e médio, visando à formação pedagógica e suas especificações, contemplando uma visão geral da educação e dos processos formativos dos educandos. Além disso, nossos discentes devem desenvolver uma visão generalista, crítica e ética, conscientizando-se da necessidade de atuar com qualidade técnica e responsabilidade sócio-ambiental, em benefício da conservação e manejo da biodiversidade,…

O ensino médio é a parte final do discente na vida escolar, dessa maneira a escola, juntamente com os pais tem um papel precípuo na formação dos jovens que estão saindo do ensino médio para uma formação acadêmica superior e qual seu papel na sociedade. A Educação física no ensino médio precisa ser muito mais do que uma disciplina na grade curricular, e sim uma “janela aberta” com a vista para o conhecimento do corpo, entendendo que a prática contínua de uma atividade física…