Educação Ambiental No Ensino Médio

1. INTRODUÇÃO A finalidade da educação ambiental é o desenvolvimento dos valores e das atitudes necessários para melhorar o local em que vivemos. Com o objetivo de diagnosticar as concepções prévias dos alunos, sobre os benefícios da coleta seletiva de óleo de fritura descartado e conscientizá-los da importância desta prática; bem como, de informá-los a respeito dos benefícios da coleta seletiva do óleo de fritura descartado e da prática existente no município. Para tanto foi aplicado…

BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA 1 A 5 DE SETEMBRO DE 2003 UNICAMP, CAMPINAS, SP CONSTRUINDO SUJEITOS: O ENSINO DE SOCIOLOGIA E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO NO SÉCULO XXI VIRGÍNIA VILLAS BOAS SÁ REGO 2 CONSTRUINDO SUJEITOS: O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO NO SÉCULO XXI RESUMO Vou apresentar minha proposta de trabalho como professora de Sociologia num colégio público de Ensino Médio, situado numa comunidade rural em rápida urbanização. Nessa disciplina é feito o…

Professora do Ensino Fundamental e Médio. * Professora cursos em pós-graduação presencial. * Tutora em sala de aula em Nível Superior * Palestras na Área Ambiental, Empresarial e Educacional * Seminários Simpósios e Conferências * Auxiliar em Auditoria e Pericia Ambiental ------------------------------------------------- FORMAÇÃO EDUCACIONAL * Cursando inglês. * Mestrando em Ciências da Educação. * Pós Graduação em Psicopedagogia Clinica e Docência…

2021-5297/ (61) 9306 - 0231 / E-mail: sousasb@yahoo.com.br Objetivo Pertencer ao quadro desta Instituição de Ensino na função de Professor de Geografia. Formação Pós-Graduação – Universidade Federal Fluminense – Gestão Ambiental em Micro Bacias Hidrográficas, 2002. Graduação em Geografia – Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS) – Campus de Porto Nacional-TO, 1998. Ensino Médio – Técnico em Agropecuária – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – 1995.…

em solos, já concluídos e ministrados em escolas de ensino fundamental de Dourados-MS. Após dois anos de palestras, viagens a campo e atividades como pintura com tinta de solos percebeu-se a necessidade de trazer as escolas de ensino fundamental para a Universidade. No espaço que será o Museu de Solos serão complementados os conteúdos abordados nas escolas, com demonstrações sobre vários aspectos dos solos. Os alunos e professores do Ensino Fundamental visitarão o projeto na FCA…

de Projetos e Eventos Coordenação Pedagógica - vespertina Corpo docente - vespertino Coordenação Disciplinar – vespertino III- JUSTIFICATIVA O processo de ensino-aprendizagem apresenta muitas falhas em todo o seu contexto desde o ensino fundamental ao médio. Através do modelo tradicional os conteúdos que são apresentados aos alunos são compostos de fórmulas e números prontos, não fazendo nenhuma relação com o seu dia-a-dia. Por conseguinte as…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS PROCESSO SELETIVO PARA OS CURSOS TÉCNICOS PRESENCIAIS - 2014 Edital nº 254, de 29 de agosto de 2013, retificado pelo Edital nº 265, de 09 de setembro de 2013 Resolução nº 139, de 27 de agosto de 2013 – Conselho Superior O Reitor em Exercício do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba,…

Estadual de Educação Profissional - EEEP Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Curso Técnico em Química Química Inorgânica Industrial Governador Cid Ferreira Gomes Vice Governador Domingos Gomes de Aguiar Filho Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antônio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da Seduc Cristiane Carvalho Holanda Coordenadora da…

Científico é um trabalho de pesquisa exploratória realizada no Colégio Estadual Edvaldo Boaventura localizado no Município de Manoel Vitorino- BA, com objetivo de discutir a relação entre meio ambiente e cidadania, bem como o agravamento dos problemas ambientais, construção de estratégias e medidas alternativas; despertar nos alunos a consciência ecológica em prol de um futuro melhor; reconstruir a cidadania, enfatizando uma reflexão visionária sobre o meio ambiente, percebendo a…

........................................07 Principais Indicadores Sociais e suas características .........................................................10 Indicador Social: Educação e Trabalho ..............................................................................12 Formulação de Políticas Públicas de Ensino Médio ...........................................................15 A atuação do profissional do Serviço Social ....................................................................