Educação Ambiental I

Aspectos gerais da Lei de Educação Ambiental e a problemática da transversalidade em sua aplicação nas escolas Pedro Henrique Santana Pereira, Alex M. Terzi Resumo: Este artigo aborda a Lei nº 9.795/99 (Lei de Educação Ambiental), fazendo comentários gerais acerca de seus principais artigos, e o problema da transversalidade na sua aplicação nas escolas. Palavras-Chave: Educação Ambiental. Escola. Transversalidade. Abstract: This article aproaches the Law nº 9.795/99 (Environmental Law

helio@utfpr.edu.br RESUMO Esta pesquisa tem como tema central a inovação e o desenvolvimento sustentável. Seu objetivo é apresentar os conceitos e exemplos de inovações sustentáveis, que devem gerar resultados positivos nos âmbitos econômico, social e ambiental. A metodologia é fundamentada em pesquisa bibliográfica, especialmente de artigos e periódicos nacionais e internacionais. Dentre as conclusões, destaca-se a importância de se refletir se os exemplos de inovações…

cerca de 50% a mais do que 30 anos atrás. 1 Texto elaborado por solicitação da Coordenação de Educação Infantil / COEDI / SEF / MEC. Ao final, está uma relação de pessoas/grupos que colaboraram com suas críticas e sugestões para esta versão. 2 Professora da Escola de Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/UNIRIO; coordenadora do Curso de Especialização “Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis”, Núcleo Interdisciplinar de Meio Ambiente/NIMA,…

Ciência Ambiental, Tyller 2007 Introdução à Engenharia Ambiental , Braga et al, 2003. Textos dos debates avaliativos Sobre Movimento ambiental, Sustentabilidade e Educação Ambiental: a) Os problemas ambientais podem ser resumidos num tripé de fatores. Explique quais são e as principais consequências de cada. b) Defina sustentabilidade, enfocando seu tríplice aspecto. c) Qual a lei que regulamenta em nosso pais a educação ambiental (EA) ? A EA pode ser empregada como educação…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ASPECTOS DA LEGISLAÇÃO Objetivos: Conhecer os instrumentos legais de inserção da temática ambiental e da Educação Ambiental na Educação formal e não formal. - A Educação Ambiental tem nos seus marcos legais um instrumento suficientemente eficaz, quando se deseja trabalhar sob esta ótica e dimensão e se encontra possíveis dificuldades institucionais, ou ainda, se se têm complicados os trâmites para fazê-lo. - A legislação brasileira é rica ao tratar dos temas…

SEMINÁRIO DE DIREITO AMBIENTAL Para popularização do conhecimento 14, 15 e 16 de fevereiro de 2012 ISIS AKEMI MORIMOTO TOSCHI OLIVEIRA Vínculo Institucional: Analista Ambiental do IBAMA/SUPES/SP. Formação: Graduação em Ecologia e Direito. Mestrado: Educação, Política e Legislação Ambiental. Doutoranda: Popularização do Direito Ambiental. Contato: Isis.Morimoto@Ibama.gov.br Uma ação de responsabilidade socioambiental do SINQUISP A IMPORTÂNCIA DO DIREITO Desde os tempos mais…

I Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental ABORDAGEM EPISTEMOLÓGICA DA GESTÃO AMBIENTAL MARA AGUIDA PORFÍRIO MOURA Mestra em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela UFPI/TROPEN, Especialista em Finança em Empresa pelo IEMP, Bacharel em Administração com Habilitação em Marketing pelo ICF, professora da Universidade Federal do Piauí Campus Ministro Reis Veloso. Endereço: Av. Dom Severino, 2600 – Edifício Opala aptº 304 Bairro de Fátima Teresina – PI, CEP: 64049-375 Fone: (86)…

vem articulando-se com a Educação Ambiental em suas práticas de ensino-aprendizagem. Dessa forma, a partir da análise da Lei 9.795/99 e de um breve questionário realizado no ensino fundamental e médio da rede pública de ensino foi possível analisar o nível de informação da Educação Ambiental em salas de aula. Objetivou-se nesse estudo, o questionamento da forma de execução e de correlação da Lei da PNEA com o ensino básico. Palavras-chave: Lei da PNEA; Educação Ambiental; Ensino Básico.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT CURSO DE GEOGRAFIA – LICENCIATURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SAMUEL AVELINO DE ARAÚJO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO UM TEMA TRANSVERSAL, UMA ABORDAGEM SEGUNDO OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCNS. SUMÁRIO 1 PROBLEMATIZAÇÃO---------------------------------------------------------------------- 2 2 OBJETIVOS…

LEI COMPLEMENTAR N° 0026/06 SUMÁRIO TÍTULO I - Dos Objetivos e Princípios Fundamentais.........................................3 CAPÍTULO I - Das Disposições Iniciais CAPÍTULO II - Das Definições TÍTULO II - Das Diretrizes Gerais da Política Urbana.........................................5 CAPÍTULO I - Da Cultura, Recreação e Lazer SEÇÃO I - Das Diretrizes e da Política para a Cultura SEÇÃO II - Das Propostas para a Cultura SEÇÃO III - Das Diretrizes para o Esporte e Lazer…