Educação Ambiental Exercicios

as ações da Educação Ambiental no Brasil e, sobretudo, no âmbito governamental, foi proposto pelos Ministério da Educação e do Desporto e pelo Ministério do Meio Ambiente, dos Recursos Hídricos e da Amazônia Legal, com parceria dos Ministérios da Cultura e de Ciência e Tecnologia, o Programa Nacional de Educação Ambiental – PRONEA. O PRONEA foi aprovado pelo Presidente da República em 22/12/94, a partir da Exposição de Motivos Interministerial, assinada pelos Ministros da Educação e…

Universidade Federal de Campina Grande – Campus Pombal Centro de Ciências e Tecnologia Agroalimentar (CCTA) Unidade Acadêmica de Ciências e Tecnologia Ambiental (UACTA) Disciplina: PRINCIPIO E ESTRATÉGIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR JANAILSON MATIAS EXERCICIO 01- FENÔMENOS DAS REDES BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1- Como o processo contemporâneas? de Globalização está influenciando as sociedades RESPOSTA: As sociedades estão sendo desafiadas pela aceleração dos processos de globalização

Institui a Política Estadual de Educação Ambiental O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: Faço saber que a Assembléia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Artigo 1º - Fica instituída a Política Estadual de Educação Ambiental. Artigo 2º - A Política Estadual de Educação Ambiental, criada em conformidade com os princípios e objetivos de Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), o Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) e a Política…

Educação Ambiental e formação de professores Autora: Maria Esther Pereira Flick estherflick@hotmail.com RESUMO A escola , é de longe, o lugar mais adequado para a inserção das práticas educacionais inerentes ao meio ambiente. Um dos desempenhos mais respeitáveis da escola é sua força de influência e transformação em relação a conceitos da comunidade em que está inserida. Nesse contexto e, na temática ambiental, a escola oferece um impacto expressivo na sociedade, através da…

NORMAS BRASILEIRAS DE CONTABILIDADE NBC T 15 - INFORMAÇÕES DE NATUREZA SOCIAL E AMBIENTAL 15.1 - CONCEITUAÇÃO E OBJETIVOS 15.1.1- Esta norma estabelece procedimentos para evidenciação de informações de natureza social e ambiental, com o objetivo de demonstrar à sociedade a participação e a responsabilidade social da entidade. 15.1.2 -Para fins desta norma, entende-se por informações de natureza social e ambiental: a) a geração e a distribuição de riqueza; b) os recursos humanos; c) a…

NBC T 15 - INFORMAÇÕES DE NATUREZA SOCIAL E AMBIENTAL 1- Qual a resolução do CFC (conselho federal de contabilidade) que aprovou a NBC T 15, e quais as condições observadas para aprovar a referida Norma? Resolução CFC 1003/04 de 19 de agosto de 2004. O Conselho Federal de Contabilidade observou que as Normas Brasileiras de Contabilidade e suas Interpretações Técnicas constituem corpo de doutrina contábil que estabelece regras de procedimentos técnicos a serem observadas quando

C10902-9 GESTÃO E PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM GOIÁS Goiânia 2014 Ana Paula Torres da Silva C136CG-4 Evelly Ferreira de Araujo C0793F-6 Fabrício Teixeira C2306J-0 Flávio Afonso Marques C17555-2 Leandro Santos Lima C14838-5 Lidia da Silva Oliveira C2922F-4 Marcos Augusto G. Carneiro C37BHC-0 Marília Angélica Santos Veloso C06360-1 Scarllett dos Santos Soares C21625-9 Valéria Arantes de Carvalho C10902-9 GESTÃO E PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM GOIÁS…

Educação Ambiental: desafios e construção de práticas de cidadania ambiental As premissas teóricas em torno do diálogo de saberes entre educação e meio ambiente, nas suas múltiplas dimensões e como campo teórico em construção, têm sido apropriadas de formas diferentes pelos educadores ambientais, que buscam uma nova transversalidade de saberes, um novo modo de pensar, pesquisar e elaborar conhecimento, que possibilite integrar teoria e prática. Deve-se, entretanto, ressaltar que as…

SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – CONSIDERAÇÕES ACERCA DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – A CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA EM FOCO. SUSTAINABILITY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION – REFLECTIONS ABOUT THE NATIONAL ENVIRONMENTAL EDUCATION – ENVIRONMENTAL AWARENES IN FOCUS. Maiara Cristina Lima MassineRESUMO O presente trabalho de pesquisa objetiva o estudo do novo modelo de desenvolvimento proposto pela Constituição Federal, qual seja, o desenvolvimento sustentável, efetivado por meio

MAURICIO FERREIRA SANTOS JUNIOR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA ÉTICA CURITIBA 2010 2 MAURICIO FERREIRA SANTOS JUNIOR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA ÉTICA Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida CURITIBA 2010 3 RESUMO A relação do homem com o Meio Ambiente está…