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SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – CONSIDERAÇÕES ACERCA DA
POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – A CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA
EM FOCO.
SUSTAINABILITY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION – REFLECTIONS ABOUT THE
NATIONAL ENVIRONMENTAL EDUCATION – ENVIRONMENTAL AWARENES IN FOCUS.
Maiara Cristina Lima MassineRESUMO
O presente trabalho de pesquisa objetiva o estudo do novo modelo de desenvolvimento proposto pela
Constituição Federal, qual seja, o desenvolvimento sustentável, efetivado por meio da Política Nacional de
Educação Ambiental através da educação ecológica como meio conscientizador visto que se vale da ética para proteger e preservar o meio ambiente. O fato é que os desastres relacionados ao meio ambiente, que resultam em inúmeras crises ambientais ao redor do planeta, ocupam grande parte de nossas preocupações, figurando como desafios a serem vencidos tanto pela sociedade, como pela ciência, uma vez que ameaçam a vida como um todo. Nesse panorama, as questões da sustentabilidade e da educação ambiental ganharam destaque junto às diversas reuniões ambientais realizadas por todo o mundo, pois a educação aqui tratada, baseada na ética ecológica, possui papel fundamental na modificação do agir humano, conscientizando-os para a proteção ambiental, o que implica no uso sustentável dos recursos naturais, viabilizando dessa maneira o modelo contido na Constituição brasileira. Assim, a presente pesquisa visa delinear a temática que há entre sustentabilidade e educação ambiental, tendo como foco a conscientização ambiental fruto deste ensino ambiental e sob o fundamento proposto pela Constituição Federal de 1988 e pela Política Nacional de
Educação Ambiental de 1999 quando do reconhecimento da necessidade de uma mudança efetiva dos paradigmas sócio-jurídicos presentes na relação entre o homem e o meio ambiente.
PALAVRAS-CHAVES: SUSTENTABILIDADE; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; POLÍTICA NACIONAL
DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL; CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA.
ABSTRACT
The