Educação Ambiental Escola Infantil

ALESSANDRA FARIA ALINE LUZ, GRACIELE LEAL, MARTA HELENE, MARYNNA MOURA PROJETO TERESINA-PI, MAIO-2015 Titulo do projeto Projeto meio ambiente para educação infantil em series iniciais, interação: Saúde, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Projeto interdisciplinar sobre uma visão de valorização da preservação ambiental através de uma palestra educacional sobre os benefícios aderidos por meio de um ambiente preservado e bem cuidado. Baseado na portaria…

FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II DISCENTE: SUELEN ALVES TEIXEIRAS PROFESSOR ORIENTADOR: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PADRE GIOVANI MENDES PORTO VELHO-RO 2013.1 FACULDADE METROPOLITANA União de Ensino Superior da Amazônia Ocidental S/C Ltda - UNNESA Autorização de Funcionamento Portaria Ministerial nº.2075/02 -…

profissionalmente atividade econômica organizada para a produção ou a circulação de bens ou serviços”. 1.5 Nome da Empresa NOVA OPÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL LTDA A escola de educação infantil Nova Opção está situada a Rua: Jonas Barbosa filho, 207- CEP: 08371-700 Jardim Premiano – São Paulo SP Trata-se de uma empresa de pequeno porte, atuante no ramo Educação infantil, Pré-escola, descriminada no código 85.12-1-00, com capacidade para atender até 50 crianças de 4 meses a 5 anos de idade.…

1. Apresentação do projeto Com o Projeto Educando Com a Horta Escolar E a Gastronomia, parte-se do entendimento de que, por meio da promoção da ação escolar e de uma educação integral dos educandos, é possível gerar mudanças da comunidade no que se refere à cultura alimentar, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida toda, sobretudo, tendo a horta escolar e a gastronomia como eixos geradores dessas dinâmicas. O estímulo a uma alimentação saudável e sustentável a ser desenvolvido por…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESENVOLVIDA NA ESCOLA APLICADA AO ENSINO DE CIÊNCIAS Danilo Rodrigues César Araujo Luz (1) ; Isabela Ferreira ; Laissa Tuanny Gomes de Liz (4) (2) (3) ; Mirian Patrícia de Freitas (1). Graduando de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Piauí; (2). Graduanda de Licenciatura Plena de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Piauí; (3). Graduanda de Licenciatura Plena de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Piauí; (4). Graduanda

importância, pois garante o processo de desenvolvimento sadio, ou seja, a estimulação da inteligência, quanto mais expostas às informações mais estímulos terá, onde elas também se desenvolvem estimulados por adultos que nem sempre se familiarizam ao mundo infantil e seus direitos não são reconhecidos, as quais acabam sendo tratadas como imaturas ao convívio social. As atividades devem ser valorizada no meio social, cada criança tem habilidades diferentes, nenhuma deve ser considerada…

Público Alvo: Turmas da Educação Infantil Professores Comunidade Objetivos: Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos em relação à utilização dos recursos naturais. Favorecer a reflexão sobre a responsabilidade ética do ser humano com o próprio planeta. Conscientizar-se sobre as diferentes formas de coleta e destino do lixo, na escola, casa e comunidade. Conscientizar para o uso adequado e para

MAGNÓLIA CARDOSO DA SILVA LOIOLA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pilar 2012 MAGNÓRIA CARDOSO DA SILVA LOIOLA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

NOME DA ESCOLA: CENTRO EDUCACIONAL REVERENDO JOÃO BATISTA DA SILVA. 1- JUSTIFICATIVA A educação no Brasil é marcada por grandes diferenças sociais e pela negligência do estado é uma área que não recebe o reconhecimento devido, apesar de ser um dos pilares da formação da sociedade. Para Thomaz (2009), o Brasil tem pela educação uma dívida que deve ser reparada o mais rápido possível, pois não é viável a um país ser economicamente forte se não tiver uma educação qualificada

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TEMA DA ATPS Organização da Metodologia da Educação Infantil ALINE MACEDO DE SOUSA RA: 1299731447 ANDREIA LUCIA DOS SANTOS BALBINO: 8136748287 ANIELLE CELSO DA SILVA RA: 7376581386 DAIANA APARECIDA RODRIGUES RA: 9978021113 THAMIRES APARECIDA BORIANRA 8189769001 Atividade Organização da metodologia da educação infantil (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização da Metodologia da Educação infantil”,…