Educação Ambiental E Jovens E Adultos

ética, afeto, amor. As metas quantitativas que o índice FIB permite definir orientam efetivamente a economia para a satisfação dos direitos de todas e todos enquanto pessoas e cidadãs: direito à vida, ao trabalho, à alimentação saudável, à saúde, à educação, à habitação, a um ambiente limpo e são, à segurança... Todos estes direitos, quando satisfeitos, constituem diversas formas de riqueza, que evidentemente não são só materiais. O mundo do capital é feito de divisões e separações:…

PROJETO DE LEI 415/12 do Executivo (Encaminhado à Câmara pelo Sr. Prefeito com o ofício ATL 96/12). “Aprova o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo para o decênio 2011-2020. A Câmara Municipal de São Paulo DECRETA: Art. 1º. Fica aprovado o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo - PME para o decênio 2011-2020, constante do Anexo Único integrante desta lei, com vistas ao cumprimento do disposto no inciso I do artigo 11 da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Geografia 1 PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA GEOGRAFIA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Geografia DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa Maria Laquimia de Souza EQUIPE DE…

Faculdade de Educação - FE Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfase na Educação de Jovens e Adultos / 2013-2014 MARIA APARECIDA DA SILVA AÇÃO PREVENÇÃO E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BRASÍLIA, DF Abril/2014 Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de Educação - FE Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação II Curso de Especialização em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA – LICENCIATURA Édina Brasil Batista Britto EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: quais pontos de conexão? Porto Alegre 1º Semestre 2012 Édina Brasil Batista Britto EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: quais pontos de conexão? Trabalho de Conclusão de…

Douglas F. Dos Santos Professor de Educação Física Projeto Ceja Saúde Através da prática do ciclismo viabilizar a formação de indivíduos críticos e atuantes socialmente. Para tanto, neste projeto focaremos o uso da bicicleta em todas as suas possibilidades: transporte, saúde, lazer e esporte. Realização: Escola Estadual Ceja 25 de Junho, com profissional de educação física Douglas Ferreira dos Santos. A quem atende: Alunos, Funcionário e Professores da…

Título: Educação/Formação de Adultos. Um contributo da UNESCO Resumo: Portugal durante muitos anos deixou a Educação de Adultos relegada para segundo plano dentro das suas prioridades. Só em 1965 é que incorpora na UNESCO, órgão que objetiva apoiar e a fomentar a educação/formação de Adultos pelo Mundo através de todo o seu empenho e de desenvolvimentos de estratégias educativas. O objetivo deste ensaio é mostrar de uma forma sintetizada o enfoque que o nosso país deu durante as…

Fundação? João Cariello – A Fundação Bradesco foi instituída em 1956, a partir da firme convicção de que a educação está na origem da igualdade de oportunidades e da realização pessoal e coletiva. 2) RS – Qual a principal proposta de atuação da Fundação Bradesco? JC – A missão institucional da Fundação Bradesco é proporcionar a formação educacional de crianças, jovens e adultos, sobretudo aos menos favorecidos economicamente, através da construção e manutenção de…

Saber Sementes do Quilombo foi criado no bairro de SETE DE ABRIL com o objetivo de promover a integração da comunidade carente e nas áreas vizinhas, por meio da realização de ações educativas de modo geral, inclusivas e destinadas às crianças, jovens e adultos com o intuito de ampliar o universo cultural, educacional, informacional e o desenvolvimento de habilidades cognitivas básicas que possam contribuir com a melhora do convívio familiar, escolar e social, como também, uma melhora no…

CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado em uma Escola da Rede Municipal de Ensino, com sede no município de Porto dos Gaúchos, na Praça Leopoldina Wilke, S/N°, que é mantida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura, criado pelo Decreto n° 017/92 em 25/08/1992, autorizada pela resolução n° 071/93 do CEE e publicada em Diário Oficial em 03/06/1993, reconhecida pela portaria n° 15045/97- SEDUC publicada no Diário Oficial de…