Educação Ambiental E Jovens E Adultos

região desenvolvendo trabalho de assistência social. Entre várias ações sociais efetivadas pelo programa “Eu me importo”, nasce à campanha sócio ambiental, “DIA VERDE”, no qual é um tempo reservado para desempenhar atividades educacionais sobre o meio ambiente na realidade da comunidade em questão. CAMPANHA “DIA VERDE” A campanha visa Educação ambiental levando o indivíduo e o coletivo a desenvolver mudanças comportamentais, gerando ação e atividade consciente para a preservação…

Análise de diferentes modalidades de educação e ensino previstos na legislação Educação Ambiental Análise Educação Ambiental Em 27 de abril de 1999, foi sancionada a lei n.º 9.795, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental para garantir que a Educação Ambiental seja uma prática nacional em todas as escolas. Foi criado também o PCN em Ação – Educação Ambiental, guia de orientações metodológicas desenvolvido para formação de educadores, além de projetos e programas que visam

impõe o que o produtor deve ou não fazer, surgiu o interesse de criar uma conexão entre o conhecimento tradicional e cientifico na busca de soluções integrais a problemas cotidianos. Com o objetivo de aproximar a universidade à realidade social e ambiental regional surgiu o Programa em Estudos e Práticas em Ecossocioeconomia. Foram realizadas quatro etapas do Programa de Honra, sendo que a primeira foi no mês de julho de 2009 e a última nos meses de outubro e novembro de 2010, na…

MULTIPLICADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE DO ENGENHO-MUNICÍPIO DE BRAGANÇA-PARÁ. TEMÁTICA: Meio Ambiente, educação Alessandra Ribeiro Pereira, Discente do curso de Pedagogia, UFPA Ana Paula de Morais, Discente do curso de Pedagogia, UFPA; e-mail: siaromana@yahoo.com.br Gleise do Socorro Rosa Soares, Discente do curso de Pedagogia, UFPA Maria de Lima Gomes, professora da UFPA, Campus de Bragança, Coordenadora do Grupo Unificado de Estudos em Educação Ambiental,…

equilíbrio. Com as inovações da tecnologia houve aumento da produção industrial, que é dependente de fontes de energia fóssil como carvão, o que gera o aumento do nível de poluição. Alguns dos principais gases poluentes são monitorados pelos órgãos ambientais, uma vez que o aumento de sua concentração pode representar prejuízo a poluição em geral. O quadro abaixo demonstra os gases poluentes que são monitorados, suas origens e principais efeitos a saúde baseado em pesquisa do (INEA,…

toda criança a um padrão de vida adequado ao seu desenvolvimento físico, mental, espiritual, moral e social; o Artigo 32 reconhece o direito das crianças de serem protegidas da execução detodo trabalho que tenda a ser perigoso ou interferir em sua educação ou a ser danoso a sua saúde ou desenvolvimento físico, mental, espiritual, moral ou social (OMS, 2005). Os adolescentes fazem parte de uma importante parcela da população, são mais vulneráveis porque se trata de um grupo formado por…

FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE MINAS GERAIS FEAD Adm. Pública Contemporânea Eduardo Campos Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos: Política Pública de Inclusão Social 2011 INTRODUÇÃO Este texto visa destacar a importância de uma política pública dentro de um contexto de atuação do Estado na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 6º SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES DE OLIVEIRA. Antônio Hilton Gonçalves Cavalcante Sobrinho Judith Rodrigues da Silva Carvalho Kelly Ferreira Gomes Lídia Souza Matos RA:4300070094 RA: 3815674959 RA: 4542871502 RA: 4311799143 Taguatinga DF 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo contemplar e analisar a EJA, bem como listar propostas pedagógicas das…

MARIA CLARA RUFF– N.º 30 ODAIR JOSÉ THOMAS– N.º 24 EDUCAÇÃO FINANCEIRA ATRAVÉS DO REAPROVEITAMENTO DE ALIMENTOS E MATERIAIS Professor(a) Orientador(a)Vanessa Paetzold Rodrigues Dois Irmãos 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1. Problema 7 2. justificativa 8 3. objetivos 9 3.1. ObjetivO GERAL 9 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 4. HIPÓTESes 10 5. referencial TEÓRICO 11 5.1. eDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL...... 11 5.1.1. A DIFERENÇA ENTRE…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AGRICULTURA FAMILIAR NAS ESCOLAS Fani Mamede* As oportunidades para a agricultura familiar se apresentam como alternativas de desenvolvimento. É preciso pensar as potencialidades do setor, o que a agricultura traz de bom para o Brasil, de forma mais ampla. Sem dúvida, a agricultura familiar se traduz num modelo de desenvolvimento sustentável para o meio rural. Ressaltando que o grande debate do desenvolvimento rural sustentável deve levar em conta os pilares…