Educação A Distância Moodle

Colaborativos 4. Por que as empresas necessitam dos sistemas Colaborativos 5. Funcionalidades de um Sistema Colaborativo 5.1 Agenda; 5.2Repositórios de documentos; 5.3 Áudio e Vídeo Conferência; 5.4 Reuniões virtuais; 5.5 Suporte a decisão. 6. Moodle 7. Blackboard 8. Lotus Notes 9. Benefícios da Área de Recursos Humanos 10. Considerações finais 11. Referências 1. Introdução Para se obter sucesso em…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 11/04/2011 Período Letivo: 2011/1 CST em Gestão de Recursos Humanos Semestre: Disciplina: 1º semestre Técnicas de Negociação Ma. Cristiane Vinholi de Brito Professor EAD: Tema da aula: TEMA 7 Tipos Psicológicos na Solução dos Conflitos Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos do capítulo 9 do PLT. Neles, você observará que o uso apropriado dos…

Revista da Educação Matemática da UFOP, Vol I, 2011 - X Semana da Matemática e II Semana da Estatística, 2010 ISSN 2237-809X RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EAD Débora Santos de Andrade Dutra1, Marger da Conceição Ventura Viana 2 Resumo: Este artigo se refere a uma pesquisa em curso no Programa de Mestrado Profissional em Educação Matemática da UFOP. Trata-se da utilização da Metodologia da Resolução de Problemas

2012 Manual básico para usuários da plataforma moodle Manual editado tendo como base o “Guia Básico para o uso do Moodle - Interface do aluno” elaborado por Carlos Alberto dos Santos em 2009. Sumário 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................2 2. CONFIGURAÇÃO ...............................................................................................................3 3. Primeiro acesso:…

SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O CASO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DA UFPB VIRTUAL GT 06 – Formação de professores de matemática: práticas, saberes e desenvolvimento profissional. Cristiane Borges Angelo, UFPB, cristianeangelo@dce.ufpb.br Resumo: O presente relato objetiva socializar a experiência desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado IV, ofertada no Curso de Licenciatura em Matemática a distância, da UFPBVirtual, enfocando…

COMPUTAÇÃO PERVASIVA NA EDUCAÇÃO Marcus Janurio1, Ricardo Silva2, Joelmir Patriota3, Gleydson Santos4, Rostan Gomes5, Élida Santos6, Lilian Ramires7. INTRODUÇÃO O mundo vivencia recentes avanços tecnológicos em diversas áreas como: saúde, educação, entretenimento, economia, etc. desde a popularização da computação. Mark Weiser, na década de 80, vislumbrou uma forma de computação invisível e sem interrupções inseridas em nosso cotidiano, em uma época onde o acesso a novas tecnologias…

DA DISCIPLINA Educação à distância: metodologia de estudo AVALIAÇÃO Unidade I O ambiente virtual de ensino e os sites da Unifal-MG Atividade 1: Links para os ambientes do curso (Apresentação, programa, cronograma) Visualização: Videoaula 1 - Portal Unifal e CEAD Visualização: Videoaula 2 - Ambiente Moodle Visualização: Videoaula 3 Webconferência Leitura 1: Livro sobre o Moodle e Webconferência Fórum de Dúvidas Visualização: Videoaulas do…

consequencia do mau uso TI´s, em especial a criação de “fakes” , buscando sempre orienta-los e estar de forma participativa durante a construção e interação das novas tecnologias em sala de aula.  A privacidade é ponto crucial das novas tecnologias na educação, utilizar essa ferramenta de forma racional e limitada tende a ser uma peça chave para iniciar a solução do problema voltado para essa questão. A criação logins com recursos limitadores, o uso de ferramentas bloqueadoras…

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE PIRIPIRI: uma análise da experiência do Pólo da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Gisélia Maria Brito Chaves Marinalda de Brito Oliveira RESUMO: Este artigo tem como objetivo identificar os principais desafios da educação a distância na Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Pólo Piripiri, partindo-se de um estudo que buscou analisar essa modalidade de ensino no contexto educacional piripiriense. Para isso,…

(versão 1.8) Manual de Introdução ao uso do Moodle para Professores e Tutores (Parte 1) Tânia Rodrigues da Cruz PLAGEDER Núcleo de EAD Universidade Federal do Rio Grande do Sul Imagens: Daniel Centeno Núcleo de EAD do PLAGEDER/UFRGS 2009 Introdução Este manual de introdução ao uso do moodle foi elaborado com o objetivo de orientar os professores e tutores para o uso de algumas funcionalidades deste ambiente virtual de aprendizagem. O Moodle é um sistema de gerenciamento de…