Educação A Distância Moodle

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Semestre: Turno: Disciplina: Matemática Professor EAD: Tema da aula: Tema 5 - Função potência, polinomial, racional e inversa Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 5, páginas 78 a 111. Nele, você observará os seguintes conceitos: Exponencial: Utilização nas aplicações financeiras que envolvam aumento e diminuição, bem como no processo de produção empresarial, quantidades produzidas e de…

USO DE TÉCNICAS DE EAD (MOODLE) NAS PROVAS E TAREFAS DOS CURSOS PRESENCIAIS DE TECNOLOGIA (ELETRÔNICA, ELETRICIDADE E TELECOMUNICAÇÕES) – RELATO DE CASO Eng. Esp. Luciano Guimarães Mendes. Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo – Campus Bragança Pta. Resumo: Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, a qual relata a experiência do autor no emprego de um método alternativo para a aplicação de avaliações ou provas bimestrais das disciplinas sob…

1 DEFINIÇÃO Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (ou somente AVAs), são tipos de locais ou ambientes virtuais, em que os curso à distância ou semipresenciais acontecem. São conjuntos de elementos tecnológicos e ferramentas para o aprendizado através de plataformas e softwares que acompanham atentamente o discente. Os AVAs também podem ser utilizados em aulas presenciais, o que possibilita a melhor interatividade, comunicação e entendimento dos participantes, já que a troca de…

Desvendando os mistérios da Plataforma Moodle/CEDERJ Utilizar a Plataforma Moodle/CEDERJ é mais fácil do que você imagina. Com a leitura dos tópicos a seguir, você será capaz de desvendar os mistérios dessa ferramenta, desfrutando de uma aprendizagem mais eficiente. Uma pequena apresentação da Plataforma. A página inicial apresenta vários recursos acadêmicos tais como: notícias do curso, notícias do polo e informações gerais sobre o CEDERJ. Na barra lateral, o aluno tem acesso às…

Uma avaliação da qualidade de uso do Moodle na UFMG por alunos surdos e ouvintes Letícia Capelão1, Flávio Coutinho2, Leonardo Freitas3, Koji Pereira4, Raquel Prates2 Faculdade de Letras1, Departamento de Ciência da Computação2, Laboratório de Ciência da Computação3, Escola de Belas Artes4 Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – Belo Horizonte, MG – Brazil {leticiac, flavio, rprates}@dcc.ufmg.br, leonardof@lcc.ufmg.br, kojieumesmo@gmail.com Abstract. As virtual learning environments meet a

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TEMA: ATENDIMENTO DE EXCELÊNCIA NO SERVIÇO PÚBLICO Autores: Josineide Maria de Carvalho Maria José de Araújo Miguel Gomes de Freitas Rafael dos Santos Rodrigues Polo: Limoeiro Turma: 2 Tutor (a) virtual: Prof.ª Maria da Conceição Prof. Executor: Lucas Albertins Limoeiro 2011

Guia do Tutor de EaD Cursos na modalidade a distância NEAD Núcleo de Educação a Distância Bento Gonçalves, Novembro de 2008. Apresentação Olá! Seja bem vindo(a) ao Curso de Formação de Tutores para EaD do CEFET­BG. Preparamos este Guia para orientar seus estudos, de modo que encontre as informações necessárias para realizá­lo com êxito. O Guia foi elaborado a partir das experiências do Curso de Graduação Tecnológica – Planejamento e Gestão para

tecnológica. c. Esse aspecto é particularmente estimulado na educação a distancia por meio de atividades assíncronas, em que estudantes e professores podem se permitir um tempo para responder às questões e refletir, buscando recursos para uma resposta mais elaborada. Correto d. Assim como na educação presencial, em que o imediatismo das situações em sala de aula exige rápidas respostas, nem sempre bem preparadas, na educação a distância também não há tempo para um melhor preparo e nem…

br Isaura Alcina Martins Nobre, Msc – Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), isaura@ifes.edu.br Marize Lyra Silva Passos - Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), marize@ifes.edu.br Categoria: Estratégias e Políticas Setor Educacional: Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD Macro: Sistemas e Instituições de EAD / Meso: Formas de Assegurar a Qualidade / Micro: Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Natureza: Modelos de Planejamento Classe:…

Aprendizagem que são o principal vinculo de ligação entre os alunos e professores na modalidade de Educação a Distância. Essas mídias que estão em constante modernização se utilizam do chamado ciberespaço para promover a interação e colaboração entre alunos e professores tanto através de vídeos como por disponibilização de matérias diversos, além da troca de informações pelos alunos, esta modalidade de Educação vem promovendo a interação das partes interessadas bem como apresentado…