Educação A Distância Limites E Possibilidades

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA ATILA BRANDÃO SANTOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Vitória da Conquista 2015 ATILA BRANDÃO SANTOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho apresentado ao terceiro semestre do Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distância,Introdução a EducaçãoFísica,JogosBrinquedosebrincadeiras,Crescimento e

Atuação em Educação à Distância ELIANE LEÃO O COMPUTADOR E SUA CIÊNCIA, COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL Trabalho acadêmico apresentado na disciplina Métodos e Técnicas no Uso das Novas Tecnologias, no Curso Formação Docente para a atuação em Educação à Distância pela ESAB. 1. INTRODUÇÃO O surgimento da informática e sua implantação no sistema educacional ocorreram nos anos 70. A partir do aparecimento dos computadores pessoais, aumentaram as…

Tele-educação, Educação a Distância ou Ensino a Distância (EaD) [nota 1] é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como também permite que o aluno estude autonomamente e em horários distintos. Diz respeito também à separação cronológica ou espacial entre professor e aprendiz. A interligação (conexão) didática entre professor e aluno ocorre por meio de tecnologias, principalmente as telemáticas,…

PLANO DE AULA O atletismo na Educação Física escolar Objetivos - Conhecer alguns elementos do atletismo como modalidade esportiva olímpica. - Refletir sobre a questão do gênero nas modalidades esportivas. Conteúdos - Conceituação do atletismo. - Jogos e situações próximas às da modalidade oficial. - Competições oficiais e as diferenças de gênero. Anos 4º e 5º. Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Cordas, garrafas PET com um pouco de água, giz, bambolês, cones,…

minha cidade. Curso hoje a 6ª Etapa do Curso de Pedagogia a Distância pela Universidade de Uberaba. Escolhi o Curso de Pedagogia por vários motivos, amigos me influenciarão, familiares e por ser um curso onde vou ter oportunidade de trabalhar com crianças. No início do curso eu não sabia muito bem o que iria estudar, qual seriam os assuntos abordados, tudo era muito novo, é ainda não tinha conhecimento de como era o ensino à distancia, era hora de quebrar paradigmas, dar passos em…

Perspectivas da educação na visão de Moacir Gadotti Artur Júnior dos Santos Lopes INTRODUÇÃO Aprendizagem é um processo em anel retroativo-recursivo que transgride a lógica clássica, em direção a um nível cada vez mais integrado ao todo. Esse conceito de aprendizagem não visa a acumulação de conhecimentos pelos alunos, mas pretende que estes dialoguem com os conhecimentos, reestruturando-se e retendo o que é significativo. Portanto, educar é fazer com que os…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO ANACLÁUDIA VILARINHO DE OLIVEIRA EVASÃO DA EJA EM ESCOLAS PÚBLICAS,”INCLUSÃO VIRTUAL” ITUIUTABA/MG 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO…

- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE. Ana Paula Alves de Souza RA 1171380904 Dirley Almeida Ferraz RA 2350467319 Fernanda dos Santos Gonzalez RA 2330431360 Francisco Rodrigues Martins RA 3226024729 Joseane dos Santos Silva Bom RA 2328298848 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue com requisito para a conclusão da disciplina Psicologia da aprendizagem. Profa. - tutora á distância Maria…

ESCOLA Adriana Spalenza Tessarolo Marcia Wildemberg Pires Racely Altoé Reginalda Lube Rejiane Ebert De Aranti Rosineide Moreira Salvador Schirley Jaine Alves Souza EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM DESAFIO PARA MUITOS Waldeise Zanetti Nepomoceno Fadini Vila Velha 2013 O Ensino a Distância proporcione modificações no modelo de aprendizagem tradicional repesando a elação entre o professor e o aluno, pois o professor modifica o seu papel e passa a ser um…

A CONTRIBUIÇÃO D AS DAS TECNOL OGIAS PPARA ARA UMA TECNOLOGIAS EDUCAÇÃO INO VADORA INOV José Manuel Moran1 Resumo As tecnologias são só apoio, meios. Mas elas nos permitem realizar atividades de aprendizagem de formas diferentes as de antes. Uma educação inovadora pressupõe desenvolver um conjunto de propostas com alguns grandes eixos que se integram, se complementam, se combinam: foco na aprendizagem, desenvolvimento da auto-estima/auto-conhecimento, formação do alunoempreendedor e do…