Educação A Distância Ead Uma Solução Ou Um Problema

modificando o nosso modo de vida, alterando as nossas formas de conviver e trabalhar, além de introduzir novos valores, hábitos e tipos de interação social, incluindo o aparecimento de novas formas de ensinar e aprender. Segundo o MEC: “A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo…

superior tem se tornado um negócio mercantil, onde universidades tem adotado cada vez mais a postura de empresas, consequentemente visando o lucro. Existem duas formas básicas de a burguesia, isto é, o capital, encarar a educação escolar: educação-mercadoria ou mercadoria-educação. Cada uma dessas perspectivas se liga diretamente à forma como o capital busca a autovalorização e cada uma delas é face de uma mesma moeda, ou seja, são formas sob as quais a mercadoria se materializa no…

Introdução Num contexto em que o conhecimento é o grande diferencial de mercado e a educação tem um papel estratégico nas empresas, o treinamento a distancia aparece como ferramenta sob medida para o ensino corporativo porque possibilita a aprendizagem de forma autônoma, flexível e a um custo competitivo. Para atender aos novos desafios da competitividade global, as organizações vêm enfrentando uma série de rupturas em seus paradigmas e se vêem compelidas a implantar novos modelos de gestão

Universidade Federal de São Carlos – UFSCar Centro de Educação e Ciências Humanas – CECH Programa de Pós-Graduação em Imagem e Som – PPGIS O m-learning como modalidade educativa Trabalho para a disciplina Gêneros da ficção no cinema Prof. Dr. Samuel Paiva Alberto G. P. Oliveira RA: 13810065 São Carlos – 2009 – 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar o m-learning (mobile learning, ou aprendizagem

Aparecida Formigari Ortigoso. - Livro: Recursos Humanos, Autor: Idalberto Chiavenato. - Livro: Gestão de Pessoas, Autor: Luis Cesar G. de Araujo. Nosso estudo de caso foi; EMPRESA: JSL (logística) Negocio: Solução e serviço de interação industrial. Missão: Oferecer serviço e solução logística. Valor: Cliente, Gente, Trabalho, Simplicidade, Lucro. Através desses estudos e de nossos entendimentos, chegamos que; avaliação do treinamento e qualquer tentativa no sentido de obter…

Universidade regional do noroeste do estado do rio grande do sUl – UnijUí vice-reitoria de gradUação – vrg coordenadoria de edUcação a distância – cead coleção educação a distância série livro-texto sonia Beatriz teles drews Pedro augusto Pereira Borges matemática aPlicada à administração Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2009  2009, Editora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55) 3332-0216 E-mail:…

professor presencial e tutor em EAD, lidar com alunos presenciais e a distancia faz parte de minha rotina profissional, elaborar as aulas com base em um plano de ensino e na bibliografia indicada não é tarefa fácil, mas com conhecimento técnico e experiência sou capaz de transmitir informações úteis aos alunos. Mas hoje tenho uma missão mais difícil a de elaborar de forma simplificada um curso em EAD usando recursos tecnológicos e redes sociais. Escolhi para desenvolver em EAD o curso de…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior TecnOLOGIA em Gestão Pública NOME: LIRIAM DA S. NAKAYAMA RA: 338775 NOME: MANUEL SILVA RAMOS RA: 334131 NOME: RUI BARBOSA DE SOUZA RA: 340070 POLÍTICAS PÚBLICAS PROFESSOR EAD. : Ma. SUZANIR FERNANDA MAIA PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: GIVALDO B. MEDEIROS PROFESSOR-TUTOR EAD ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO SUMÁRIO 1. Introdução 011.1.

A contribuição da competência sócio-afetiva de aceitação para a humanização da tutoria a distância NOÉLIA TEIXEIRA MENDES PARACAMBI/RIO DE JANEIRO 2013 NOÉLIA TEIXEIRA MENDES A contribuição da competência sócio-afetiva de aceitação para a humanização da tutoria a distância Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito

INTERAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CUIDADOS COM O USO DA LINGUAGEM EM CURSOS ON LINE TCF5011 02/2006 Ana Lygia Cunha Universidade Federal do Pará (analygia@amazon.com.br) Categoria: Pesquisa e avaliação Setor educacional: Educação continuada em geral Natureza do trabalho: Descrição de projeto em andamento O presente trabalho, baseando-se em pressupostos teóricos da Pragmática Lingüística, propõe-se a dar continuidade a uma análise do comportamento de professores envolvidos em…