Educação A Distância Conceitos E História No Brasil E No

práticos com apresentação de projetos e oficinas. 3- Visão geral dos PCN sobre História e Geografia para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Texto: PCNEF de História e Geografia (1ª a 4ª séries) – vol. 5.1 e 5.2 – disponível em http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro051e052.pdf acesso 21 julho 2012. Texto: BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Manual de Obras Complementares . As áreas do conhecimento (Historia e Geografia) nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental…

Reais Possibilidades de Transformação da Educação Mario Augusto Pires Pool Porto Alegre, abril de 2013. SUMÁRIO Introdução 03 2. Justificativa 03 3. Objetivos 05 4. Considerações Teóricas 05 4.1. Focalizando o EaD no Brasil em seu contexto histórico 05 4.2. O surgimento das políticas públicas educacionais para o EaD 06 4.3. A história da EaD e as reais possibilidades de transformação da educação 07 5. Abordagem Metodológica…

CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS NUCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO TIAGO LUIS PAMPLONA PRÁTICAS DO DESIGN INSTRUCIONAL NO CURSO: Ambientação para Docentes: Tecnologia e Ensino à Distância CURITIBA 2012 1 FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS NUCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGNER INSTRUCIONAL DE EAD TIAGO LUIS PAMPLONA PRÁTICAS DO DESIGN INSTRUCIONAL NO CURSO: Ambientação para Docentes: Tecnologia e Ensino à…

CESBA PRATICA DE ANALISE LINGUÍSTICA Prof. Orientador: Melquíades Pacelli Balsas – MA Junho de 2014 Educação a distância no Brasil Andreia Gomes de Sousa Raimunda Campos de Oliveira RESUMO: O assunto que será tratado no artigo é sobre Educação a distância (EAD), um tema que no inicio levantou muitas discussões, mais agora vem crescendo rapidamente,é um método de ensino bastante acessível para muitos cidadãos que…

JANAINA SANTIAGO DE MEDEIROS COMO A EAD PODE AUXILIAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de revisão bibliográfica apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Metodologia de Pesquisa, do curso de Gestão de Pessoas, da Faculdade União Educacional de Brasília – UNEB, ministrada pela Profª. Rayane Balsamo. Brasília, DF Abril, 2014 SUMÁRIO Resumo 1. Introdução 2. REVISÃO DA LITERATURA 2.1. História da EAD 2.2. As evoluções digitais…

RESUMO O foco deste trabalho foi pesquisar as dificuldades e as barreiras em implantar a Educação a Distância em uma microempresa, localizada na cidade de Planaltina - DF. Com intenção de promover aceleração produtiva e ganho qualitativo nos serviços prestados, definiu-se a importância de realizar a educação continuada e qualificação profissional de seus colaboradores por meio da educação a distância( EAD). Para tanto, utilizou-se a pesquisa qualitativa com carater exploratório. O…

Antonio A. S. Zuin EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OU EDUCAÇÃO DISTANTE? O PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, O TUTOR E O PROFESSOR VIRTUAL ANTONIO A. S. ZUIN* Mas onde há perigo, cresce também o que salva. (Hölderlin, 1991) RESUMO: Atualmente, são várias as questões que surgem diante da possibilidade de utilização das mediações tecnológicas para o desenvolvimento do processo educacional/formativo dos profissionais da área da educação, a saber: De que modo tais mediações podem ser empregadas em

A educação em arte em uma perspectiva pós-moderna Sheila Maria Conde Rocha Campello (Professora) Resumo: Este artigo apresenta reflexões acerca da educação em arte na pósmodernidade, fundamentadas na análise de abordagens teóricas sóciointeracionistas. Abstract: This article presents thoughts concerning the art-education in post-modernity, based on the analysis of theoretical approach Social Interactionism. Palavras-chaves – pós-modernidade - interação - colaboração – aprendizagem “Transfigurar

Universidade de Mogi das Cruzes Pós-Graduação – Didática e metodologia para ensino superior Disciplina – A prática docente em EaD Professor – Ms. Bruno Botelho Costa RESUMO Neste artigo, como proposto, vou expor sobre a importância da Educação a distância (EaD) e a possibilidade de se trabalhar a continuidade dos cursos através de informações complementares que poderão ser transmitidas por dispositivos móveis como smartphones e tablets. A empresa AZTEK Tecnologia da…

SANTA CRUZ – UESC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA / SEED UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL / UAB FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Atividade apresentada á Universidade Estadual de Santa Cruz, como requisito parcial para aprovação na disciplina Fundamentos e Metodologia do Ensino de História da tendo como Tutora á Distância Fátima Santa Fé e Silvana. Itabuna 2012. FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA