Comunicólogo
23469 palavras
94 páginas
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS,EDUCAÇÃO E LETRAS
NUCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO
TIAGO LUIS PAMPLONA
PRÁTICAS DO DESIGN INSTRUCIONAL NO CURSO:
Ambientação para Docentes: Tecnologia e Ensino à Distância
CURITIBA
2012
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FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS,
EDUCAÇÃO E LETRAS
NUCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGNER INSTRUCIONAL DE EAD
TIAGO LUIS PAMPLONA
PRÁTICAS DO DESIGN INSTRUCIONAL NO CURSO:
Ambientação para Docentes: Tecnologia e Ensino à Distância
CURITIBA
2012
2
TIAGO LUIS PAMPLONA
PRÁTICAS DO DESIGN INSTRUCIONAL NO CURSO:
Ambientação para Docentes: Tecnologia e Ensino à Distância
Monografia parcial apresentada
para
a
como
obtenção
do
requisito título de
Especialista em Designer Instrucional para
EaD
do
Núcleo
de
Pós-Graduação
e
Extensão da Faculdade de Administração,
Ciências, Educação e Letras.
Orientador: Instituto Brasileiro de Design
Instrucional
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DEDICATÓRIA
Dedico primeiramente este trabalho à minha família, que me apoiou em mais este desafio. Em especial minha esposa, pois é o nosso primeiro ano como uma nova família. Dedico também à Instituição que atualmente faço parte, pois foi à inspiração para elencar esta demanda como prioridade para realização desta linha de pesquisar e contribuir com o Ensino Público do Brasil.
4
AGRADECIMENTOS
Agradeço ao apoio da minha esposa que soube ser compreensiva nos momentos de estudos e não foram poucos.
Aos profissionais da FACEL e do Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional. Aos professores e tutores do curso de Pós Graduação em Designer Instrucional para EaD.
5
“As pessoas não sabem o que querem, até mostrarmos a ela.”
Steve Jobs
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RESUMO
Este projeto monográfico tem como objetivo demonstrar como desenvolver um curso para professores de Ensino Médio Público, visando capacitá-los pela perspectiva das tecnologias da informação e