Educaçao Infantil No Ambiente Escolar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva Gilsionéia dos Santos Costa Sâmia de Cássia O. dos Santos Marculina Neta Arnaldo Suelene Barbosa Dias VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva RA: 4300067732 Gilsionéia…

GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS ENFRENTADOS PARA UMA OFERTA DE QUALIDADE FIGUEIRÊDO, Sandra das Chagas¹ sandrinhafigueiredo@hotmail.com Becker, Jussara Mª ² RESUMO Este trabalho apresenta alguns desafios encontrados para a oferta de qualidade da Educação Infantil em nosso país. Além disso mostra também documentos que apresentam as orientações de como desenvolver um ensino de qualidade mostrando os meios pelo qual, o gestor deve se orientar na realização de suas…

questões pertinentes aos cuidados com a criança de 0 a 5 anos, com a ludicidade, a linguagem e escrita, a alfabetização e a organização didática na educação infantil dentro dos espaços das escolas e creches. Todos esses aprofundamentos acerca do universo infantil vem ao encontro das ações desenvolvidas pelo Referencial Curricular Nacional para a educação infantil, que vem ao encontro da necessidade de instituições e profissionais trabalharem de forma a respeitar a criança como um…

COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL KINDERWELT DE AGUDO - RS Daniele Jaqueline Link¹, Luiz Ernani Bonesso de Araújo², Elisane Maria Rampelotto, Clayton Hilling² ¹ Especialista em Educação Ambiental – UFSM ² Professores do Curso de Especialização em Educação Ambiental – UFSM RESUMO O presente trabalho se refere a um estudo que analisa o desenvolvimento de determinadas atividades voltadas à conscientização ambiental dos alunos da Educação Infantil, já…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO IFANTIL RECIFE, 2012 LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. Edielson Gonçalves da Silva[1] Fabiana Ferreira[2] Jessica Santos[3] Karina Siqueira[4] Maviael Leonardo[5] Selma Ferreira[6] RESUMO: O presente trabalho tem o objetivo de apresentar uma reflexão sobre a legislação educacional para o processo

observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros educadores, comprometidos com uma educação de…

Universidade Uberaba Karoliny Dias de Azevedo ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Teófilo Otoni, MG 2014 Karoliny Dias de Azevedo ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil, na Creche Cemei Mundo Encantado. Águas Formosas 2014 UNIUBE FICHA DE IDENTIFICAÇÃO

NORMAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio Supervisionado de Observação de Práticas de Ensino TAIOBEIRAS, 2011/M I ESCOLA ESTADUAL OSWALDO LUCAS MENDES CURSO NORMAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL -------- ----- -- -------- Estágio Supervisionado de Observação de Práticas de Ensino Relatório apresentado do Estagio Supervisiona de Observação Pratica de Ensino do Curso Normal da Educação…

A GESTÃO ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Elcione Silva Souza Mônica Maria de Vieira Lima Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0115) – ESTÁGIO 30/09/2013 RESUMO O presente estudo teve como objetivo observar e identificar a mídia como recurso facilitador da aprendizagem na educação infantil, seguindo de suas mudanças bem relevantes da mesma na época atual, não deixando de salientar as suas melhorias na qualidade de ensino, utilizando as…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e educação EstagioSupervisionado em Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Universidade do Estado doPará - Uepa, para a disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Coordenado pelaProfessora ............................... e Supervisionado pelo Professor .....................Igarapé-Açu 2011 SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO................................................................................