Educaçao Inclusiva Para Deficientes Cegos

SOCIEDADE INCLUSIVA: AFINAL, O QUE É ISTO? Diante de tantas mudanças que hoje vimos eclodir na evolução da sociedade, surge um novo movimento, o da inclusão, consequência de uma visão social, de um mundo democrático, onde pretendemos respeitar direitos e deveres. A limitação da pessoa não diminui seus direitos: são cidadãos e fazem parte da sociedade como qualquer outro. É o momento de a sociedade se preparar para lidar com a diversidade humana. Todas as pessoas devem ser respeitadas,…

sociedade às necessidades quanto à participação ativa e dinâmica de pessoas com e sem deficiência, num ambiente harmônico, flexível e aberto à comunicação e à participação de todos. E outro, voltado à garantia dos direitos constitucionais, tais como à educação, à saúde, ao trabalho, à assistência social e à vida com ética e responsabilidade, na expectativa de um futuro pleno de conquistas, sem barreiras e com justiça social. PALAVRAS-CHAVE: Pessoas com Deficiência; Deficiência…

IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. MARIA SALETE LEME ANTUNES ORIENTADORA: PROFª. MS VASTI GONÇALVES DE PAULA CORREIA BRASÍLIA/2011 -2Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 MARIA VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO RA: 3319529956 RENATA BERENGUER RA: 2328425281 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri

que tem uma cor e estilo de cabelos diferentes; que fazem uso de piercing e tatuagens em varias partes do corpo; os considerados negros, índios, pobres, homossexuais, os que se relacionam com pessoas de idades diferentes, pra mais ou pra menos; deficientes, sejam quais forem as suas limitações; os que têm convicções fisiológicas e políticas antagônicas em relação ao que a maioria adota. No entanto, temos que ter consciência de que todos são distintos e não podemos rotular nosso…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA O DEFICIENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDERSON DE ASSIS DA SILVA CABO FRIO ABRIL/2012 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA EDUCAÇÃO FISICA O DEFICIENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDERSON DE ASSIS DA SILVA Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física para Portadores de Deficiência como requisito para obtenção de nota parcial.…

Esperana com tecnologias para a educao Tutora EAD Priscila Beck. So Paulo - Belenzinho 2014 Introduo Abordaremos uma sala de Informtica e Educao ao Deficiente Visual, no Projeto Esperana com Tecnologia para Educao. A Educao Inclusiva uma humanstica e amorosa e o objetivo o crescimento, a satisfao pessoal e insero social. O objetivo da ONG apoio aos deficientes visuais em uma educao especial que esta se organizando para atender a exclusividade do aluno. O uso do computador um recurso…

SOCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TEMPOS DE INCLUSÃO Parauapebas – PA – Abril 2013 Ivan Vale de Sousa Professor da Rede Municipal de Ensino ivan.valle.de.sousa@gmail.com Categoria: Pesquisa e Avaliação Setor Educacional: 3 Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD Macro: A Meso: K Micro: O Natureza: Relatório de Pesquisa Classe: Investigação Científica RESUMO O presente artigo apresenta-se como um relato de opinião, de um acadêmico deficiente visual…

Educação inclusiva A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade dos alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal

Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas Félix Díaz Miguel Bordas Nelma Galvão Theresinha Miranda Orgs. SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros DÍAZ, F., et al., orgs. Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas [online]. Salvador: EDUFBA, 2009. 354 p. ISBN: 978-85-232-0651-2. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons…