Educaçao Fisica Na Decada De 80

acadêmica se interessou pela musculação.” Tal interesse possibilitou a correção de exercícios e o ajuste de equipamentos. Quais as diferenças nos equipamentos de musculação de ontem e de hoje? Guedes Jr conta que os aparelhos eram poucos há algumas décadas, sendo que os praticantes usavam muitas barras, anilhas e pesos livres. Quando surgiram os primeiros aparelhos, eles não eram biomecanicamente estruturados e a aparência não era lá muito bacana. Atualmente, as empresas que…

destaque no Brasil por causa dos seus excelentes resultados. Porém, é interessante para o estudante conhecer o desenvolvimento do voleibol no Brasil e o efeito da evolução científica da Educação Física brasileira nesse esporte. Quando são consultados estudos sobre a história do voleibol5,6 e da história da Educação Física7,8, não são observadas nenhuma investigação sobre esse tema. Logo, torna-se uma revisão de literatura extremamente importante para os envolvidos nesse jogo.…

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS -UNIPAC Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Uberlândia – MG Pedagogia - Professora Cláudia Augusta Goulart Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil II Novos TÓPICOS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL No período dos governos militares pós-1964, as políticas adotadas em nível federal, por intermédio de órgãos como Departamento Nacional da Criança. a Legião Brasileira de Assistência e a Fundação Nacional do Bem-Estar do

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NUCLEO DE SAUDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MOTIVAÇÃO À PRÁTICA DE ATIVIDADES FISICAS EM UMA ACADEMIA DE GINASTICA DE PORTO VELHO Adriana do Nascimento Rodrigues Orientadora: Prof.ª Ms Silvia Teixeira de Pinho Monografia PORTO VELHO – RO 2012 MOTIVAÇÃO DOS PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA EM ACADEMIA DE GINASTICA DE PORTO VELHO Autora: Adriana do Nascimento Rodrigues Orientadora: Prof.ª Ms Silvia Teixeira de Pinho…

formalizados. Já o ensino consiste no planejamento das ações, direção, métodos, avaliação das atividades didáticas. O processo de ensino e aprendizagem, por sua vez, diz respeito ao desenvolvimento integral do ser humano, considerando-se as dimensões físicas, morais, intelectuais, estéticas do educando, de forma a possibilitar o conhecimento e a compreensão de si mesmo, dos outros e do mundo que o cerca. Século XVII: surgimento da Didática O educador Juan Amós Komenský (1592 – 1670),…

progressiva com as questões de acessibilidade de pessoas portadores de deficiência física aos espaços, sejam eles de uso publico ou não. Esta mudança de atitude deve em parte a uma mudança de mentalidade, que veio se consolidar a partir da década de 80, onde a pessoa portadora de deficiência física passa a ser vista sob a ótica da capacidade e não mais sob a ótica da deficiência. Quando falamos de atividade física e esporte adaptado nas escolas publicas e privadas, sabemos que os…

ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE NA EDUCAÇÃO FISÍCA ESCOLAR Lisiane Rycerz1 RESUMO Este artigo tem como objetivo verificar se a Educação Física Escolar está preparando as crianças e jovens para uma vida mais ativa e saudável agora e no futuro, tornando-os conscientes dos agravos à saúde que o sedentarismo lhes pode trazer. A atividade física pode ser trabalhada em todas as idades em benefício da saúde. Sabendo disso, vivemos em um mundo tecnológico e em constantes mudanças à favor do…

ATIVIDADE AVALIATIVA EDUCAÇÃO FÍSICA PROF MARCELO NOME____________________________________TURMA_________ (4,0) OS BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA AOS ADOLESCENTES Rosane Biazussi Nas últimas décadas tem-se destacado a importância da aquisição e da manutenção de hábitos saudáveis visando à melhoria da qualidade de vida da população. A prática de atividade…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A ESCOLA E A ACESSIBILIDADE Desde os primórdios até os dias atuais, houve significativos avanços no que se refere ao tratamento e educação dos portadores de necessidades especiais. Isso só foi possível após uma longa caminhada, marcada por abandono e preconceito do meio social. Podemos dizer que uma das tarefas mais difíceis do processo de inclusão é a acessibilidade, uma vez que a sociedade ainda não se encontra preparada para receber estes portadores satisfatoriamente. No

A Educação Física como parte integrante da formação integral do aluno A Educação Física foi incluída nas escolas brasileiras, em 1851, com a Reforma Couto Ferraz. Em 1920, foi inserida nas Diretrizes da Educação com o nome de ginástica, mas desde o início de sua implantação ela estava sem identidade, necessitava de novas concepções didáticas. Na época, três grandes fases marcaram sua história: Higienismo (promoção de hábitos de higiene e saúde), Militarismo (seleção da força,…