Educaçao Anos 90

ANDRÉ, Marli. Pesquisa em Educação: Buscando rigor e qualidade. São Paulo, 2001. Cadernos de Pesquisa, n. 113, p. 51-64. • O texto traz questões sobre os critérios, pressupostos e questionamentos sobre a natureza dos conhecimentos produzidos, que apontam para necessidade da busca do rigor na pesquisa em educação; • Já na introdução, a autora traz questionamentos sobre o que seria uma boa pesquisa em educação: se devem existir padrões, quem deve criar esses padrões, como devem ser…

Questões 1. Qual a principal característica da educação grega? Foi de conservar e reproduzir o passado mediante a supressão da individualidade. 2. Como se denomina o novo conceito da educação que surgiu com os gregos? Os conceitos da educação refere-se aos cidadãos livres da Grécia Antiga, que podiam tirar proveito da sua liberdade, ao mesmo tempo em que cerca de 90% da população viviam como escravos. O surgimento foi das seguintes ideias e conceitos que, para eles, se…

sindicalismo nos anos 50 e 60. O movimento de 1964 e o Estado de Segurança Nacional. Da distensão à "abertura" política: anistia, a campanha pelas Diretas, o fim do regime militar. História da África (Da pré-história aos dias atuais). Brasil: da Transição para a democracia à atualidade. Anos 70-90: a crise do império soviético e do leste europeu. A nova crise do capitalismo. O Pós-guerra Fria, Neoliberalismo e Globalização da economia. 2.1. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Fundamentos da…

Sociologia (1996) na New School University, Nova York; • Desde 2002 é Secretaria do board do Research Committee Social Movements and Social Classes; • Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Não Formal, atuando principalmente nos seguintes temas: movimentos sociais, cidadania, movimento social e educação, formação do educador social, organização da sociedade civil em ONGs e redes solidárias do Terceiro Setor, e políticas sociais. A obra • 1ª ed. 1997; 6ª…

EDUCAÇÃO NO BRASIL - AVANÇOS E PROBLEMAS Paper 2 Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia – Educação no Brasil 23/06/12 RESUMO A educação no Brasil apresenta vários pontos a ser discutido, o seu avanço foi significativo na última década do século XX, trazendo muitos benefícios para que todos possam ter acesso a ela. Porém atualmente a situação da educação pública brasileira ainda não é satisfatória, precisa-se de muitas melhorias, e…

escola, do currículo, do processo de ensino-aprendizagem. O sonho na supervisão pedagógica situa-se nas últimas quatro décadas, numa perspectiva ampla, o modo como se tem concebido a supervisão no sonho e na proposta de transformação. Nos anos 60 e 70 concebe-se a supervisão como especialidade pedagógica à qual incube garantir a efetividade do trabalho didático-pedagógico da e na escola. Sonha-se com a supervisão que acompanha e controla evitando desvios na direção…

o sindicalismo foi quem garantiu um apoio aos trabalhadores. Neste trabalho o objetivo é ver as realidades distintas comparando o movimento nos anos 80 e 90. A década de 80 foi caracterizada pela transição para o regime democrático, onde o regime militar dava seus últimos “suspiros”, e foi um momento de ascensão do movimento dos trabalhadores. Nos anos 90, período marcado pelas mudanças econômicas, no movimento dos trabalhadores ocorre uma diminuição da mobilização, com o objetivo de…

1 de janeiro de 2003, em sua quarta tentativa para chegar ao cargo presidencial, após derrotar o candidato do PSDB e ex-ministro da Saúde José Serra, com 61,30% dos votos válidos, em segundo turno.[2] A eleição de Lula, que havia sido derrotado nos anos de 1989, 1994 e 1998, é marcada por ter sido a primeira na história brasileira de um ex-operário ao posto mais importante do país.[3] Em outubro de 2006, Lula se reelegeu para a presidência, derrotando o candidato do PSDB Geraldo…

Educação infantil Quando se propõe a trabalhar com crianças bem pequenas, deve-se ter como princípio, conhecer seus interesses e necessidades. Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos e

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Sociologia da Educação II DISCENTES : Beatriz Soares dos Santos Kamilla Nunes Leonardo Baptista Gisele Leite Samara Morais Rudan Guimarães OUTUBRO/2012 “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”