Educaçao Ambiental E Reciclagem

conservação no ambiente em que se vive. => Criar oportunidades democráticas de diversão. O que é reciclar? A reciclagem é o termo geralmente utilizado para designar o reaproveitamento de materiais beneficiados como matéria-prima para um novo produto. Muitos materiais podem ser reciclados e os exemplos mais comuns são o papel, o vidro, o metal e o plástico. As maiores vantagens da reciclagem são a minimização da utilização de fontes naturais e a minimização da quantidade de…

ISSN 1809-0362 RECICLAGEM DE LIXO NUMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SALVADOR 1 Mariléia Muniz Mendes Alencar* * Graduada em Licen ciatura Plena, em Ciências Biológicas pelas Faculdades Jorge Amado – Salvador – BA. Resumo: A questão ambiental, tema cuja relevância tem sido percebida em toda a extensão da sociedade civil, é abordada nesse artigo com o foco no lixo como um dos grandes problemas da atualidade. Após a apresentação do conceito de lixo, dos tipos de lixo e das técnicas…

espaços onde ocorrem os processos de educação não-formal ou não escolar? De acordo com Gohn eles são múltiplos, podendo ser algo criado ou recriado e que vai de acordo com os objetivos do grupo social que se organiza e cita como exemplo as associações de bairro, os movimentos sociais, as igrejas, sindicatos, partidos políticos, espaços culturais, ambientes com idosos,classes hospitalares, educação nos presídios, entre outros. O Estágio Supervisionado em Educação em Espaço Não Escolar…

PROJETO GINCANA AMBIENTAL Breves – PA 2013 SUMÁRIO Apresentação03 à 04 Objetivos05 Metodologias06 à 09 Recursos (Humanos e Materiais) 10 Divisão das tarefas11 Regulamento12 Anexos13 à 16 Apresentação Gincana ambiental O mundo hoje enfrenta vários problemas ambientais, devido a falta de cuidado das pessoas, mas geralmente isso ocorre por falta de informações. Há pessoas que até tentam dar um destino correto ao lixo que produz, mas não há coleta…

De acordo com dados da Pesquisa Nacional de Saneamento Básico – PNSB (2000), cerca de 70% dos municípios brasileiros despejam seus resíduos de forma inadequada em vias públicas, terrenos baldios, lixões, encostas e cursos d'água. Além da poluição ambiental, constata-se nesses locais a presença de catadores(as). Entre estas pessoas, existem crianças, idosos e predominantemente mulheres buscam nas ruas e lixões sua sobrevivência e a de suas famílias. A problemática do lixo e das…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DA GEOGRAFIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB LINCENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA ANTÔNIO MAGALHÃES ALCIONE QUEIROZ ESMERALDO DE ARAÚJO SANTOS MARLENE PEREIRA PROJETO: COLETA SELETIVA DE LIXO IBOTIRAMA 2014 ANTÔNIO MAGALHÃES ALCIONE QUEIROZ ESMERALDO DE ARAÚJO SANTOS MARLENE PEREIRA PROJETO: COLETA SELETIVA DE LIXO Projeto de Atividade de Campo no Ensino Médio apresentado ao Curso de Licenciatura em

Reciclar é bom, Reutilizar é melhor e Reduzir é melhor ainda. Período: 3 meses Público alvo: alunos dos 6º s aos 9ºs anos Apresentação As questões lixo, reciclagem e reutilização vêm sendo consideradas cada vez mais urgentes e importantes na sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso, pelo homem, dos recursos naturais disponíveis. Neste projeto abordaremos a necessidade de conscientização e mudança de valores e atitudes…

O itinerário de um reducionismo A questão do lixo vem sendo apontada pelos ambienta listas como um dos mais graves problemas ambientais urbanos da atualidade, a ponto de ter-se tornado objeto de proposições técnicas para seu enfrentamento e al vo privilegiado de programas de educação ambiental na escola brasileira. A compreen são da necessidade do gerenciamento integrado dos resíduos sólidos propic iou a formulação da chamada Política ou Pedagogia dos 3R's 2 , que inspira…

Projeto Meio Ambiente e Reciclagem responsabilidade social Período: 1 mêsSérie: Alunos de Educação infantil PréIIIntrodução: A educação é um processo de transformação, que deve ocorrer no aluno para que o mesmo mude as suas atitudes. Uma pessoa ao ser educada passa a se reconhecer na sociedade e engloba as práticas cotidianas dessa sociedade, como afirma Sato (2004, p. 17): “É, portanto, exercer autonomia para a vida plena, modificando-nos individualmente pela ação conjunta que nos conduz a

Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica PROJETO DE RECICLAGEM CLAUDIANA HUDSON ARANTES RA: 1303150 DIANA APARECIDA SALOTO RODRIGUES RA: 1315705 JESSICA APARECIDA FERNANDES DE SOUZA RA: 1514471 LILIANE APARECIDA BRUM LOPES RA: 1305886 MANHUAÇU 2015 CLAUDIANA HUDSON ARANTES RA: 1303150 DIANA APARECIDA SALOTO RODRIGUES RA: