Educaçao A Grecia

Greek art.jpg. Fonte: wikimedia Commons No entanto, para compreendermos as origens e a herança da educação ocidental, nos restringiremos à antiguidade grega e romana. É nesse mundo que nasce a civilização ocidental em todos os seus aspectos, da qual somos fruto. Greekreligion-animalsacrifice-corinth-6C-BCE.jpg - Wikimedia Commons Cambi (1999) sustenta que se pode reconhecer na Grécia clássica o nascimento de modelos cognitivos, éticos e de valores do ocidente, tais…

Atividade: Grécia Antiga A partir dos vídeos apresentados e da leitura do capítulo os grupos deverão: Elaborar um painel com as ideias principais desta civilização. Para nortear o trabalho dos grupos segue abaixo temáticas que serão à base da reflexão: A Grécia é considerada como o berço da democracia, mas quem eram considerados os cidadãos na Grécia? Como estava dividida a sociedade grega? E como era a organização política? O que representava a Paidéia? Explique os dois modelos…

A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação, tendo como foco a importância de atualizar os processos pedagógicos e rever o próprio conceito de infância. Nomes importantes deste período…

QUESTÃO 01 “A Grécia antiga, berço dos jogos Olímpicos, sempre deu destaque à educação do corpo. O cuidado com a destreza corporal nos esportes, porém não dispensava a igual valorização da formação moral e estética”. (ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil. Capítulo 3, p.57) Em relação à Grécia, leia as afirmativas a seguir e assinale (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as que forem falsas. ( ) Na Grécia, quando o…

O ENSINO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO:O QUÊ, PARA QUÊ E PARA QUEM? Trabalho apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Filosofia da Educação ao Curso de Licenciatura em Educação Física, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal do Piauí – UFPI. TERESINA SETEMBRO/2013 O ENSINO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: O QUÊ, PARA QUÊ E PARA QUEM? Falar do estudo e ensino de filosofia é ao mesmo tempo fácil e complicado visto que esta possui várias definições. No entanto

Unidade II HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Profa. Maria Teresa Papa Nabão Educação, sociedade e cultura no antigo Egito ƒ Egito: “berço” de todas as civilizações; ƒ Os primeiros registros que temos acerca do Egito datam do ano 4.000 A.C., quando caçadores nômades fixaram-se no Vale do Nilo, nordeste da África; ƒ A Civilização egípcia desenvolveu a agricultura de forma extraordinária, graças ao regime de cheias do rio Nilo. ƒ A especialização na agricultura provocou o desenvolvimento de vastos…

A educação da Grécia Antiga Sobre a educação da Grécia Antiga, vimos que os jovens eram educados na concepção homérica de homem “omnilateral”, Ou seja, (completo). A educação devia ser voltada para a formação de guerreiros e na Retórica, preparando-os assim para a vida política e perpetuação de poder. O jovem seria Guerreiro na juventude e governante na velhice. A educação até os 07 anos se dava no meio familiar, depois disso eram entregues aos pedagogos. A educação Grega estava…

A relação do homem com o corpo nos seguintes períodos: Pré História, China, Índia e Grécia Santo André, São Paulo Março de 2013 FEFISA – FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ Curso: Educação Física Disciplinas: História da Educação Física e Biologia Professores: Cibele e Andrea JUSTIFICATIVA: Viver na era da pedra era estressante, pois não sabiam quando iriam comer, dormir, beber, assim o corpo se transforma em uma máquina primordial para a…

estágio, como requisito para a obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva, foi a feita a opção de fazer um trabalho mais específico no Colégio Maxime, com as turmas de 5ª série (6º ano). A proposta foi de desenvolver um projeto, no qual os alunos são orientados fazer um trabalho de representação lúdica a partir de conteúdos ministrados em sala de aula. Considerando o contexto atual do Brasil e do Mundo, escola e educação significam possibilidades de adquirir um…

com a necessidade e os objetivos de cada época da história. Com o avanço da humanidade, as habilidades motoras foram utilizadas com diversas finalidades e, dentre elas, podemos destacar o uso na guerra, com finalidade terapêutica, esportiva e na educação. Os homens primitivos utilizavam os movimentos corporais para atacar e conseguir dominar a presa para a sua alimentação, para se defender dos perigos e até para dominar os seus inimigos. Além disso, utilizava movimentos para se defender de todas