projeto multidisciplinar 2

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CAREN ALINE JARDIM RAMOS DE SOUZA 7983724562 GUÍSELA TAIANE DE OLIVEIRA SCHENKEL 447918 JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA 445945 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PROF.ª DR.ªCAMILA BELTRÃO MEDINA NOVO HAMBURGO, MARÇO/2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA 4 3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL 6 4 INSTITUIÇÕES ESCOLARES DA COLÔNIA, IMÉRIO E REPÚBLICA 8 5 A HISTÓRIA DA ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA FELIZ 10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 131 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo aprimorar os conhecimentos sobre a história da educação brasileira. Objetiva apresentar uma pesquisa com a produção de um relatório que traz como tema a memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. O trabalho foi divido em quatro etapas, a memória dentro da educação, a história da educação no Brasil, um quadro cronológico com as principais instituições nos períodos passados e por fim a história de uma escola do contexto atual. Para embasamento da pesquisa foi utilizado o material didático do curso, como os slides das aulas, e também consultas a sites especializados no assunto. 2 PRESERVANDO NOSSA HISTÓRIA Quando se fala em educação, imediatamente se remete a pensar nas diversas formas de abordar o ensino, os…

DISCILPLINA: HISTÓRIA TURMA: 202 MATUTINO A CONSTRUÇÃO DO MUNDO MODERNO: Império Colonial Português SÃO LUIS-MA 2014 A CONSTRUÇÃO DO MUNDO MODERNO Trabalho elaborado como requisito para a obtenção da nota do 3° bimestre, na disciplina de história. Professor: Amadeus São Luís- MA 2014 SUMÁRIO 1…

ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A educação Jesuítica Os jesuítas vieram para o Brasil apenas com o intuito de propagar a fé, mas, com a expansão e colonização da nova colônia, a igreja passou adquirir o poder ideológico de contribuir para o inicio e consolidação da estratificação social no Brasil. O que acontecia no Reino de Portugal trazia reflexos para a colônia e consequentemente refletia na educação ministrada pelos jesuítas, porem com especificidades próprias. Os…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à . A origem da educação escolar no Brasil Memória e a história se entrelaçam revelando o passado, ela é vivida fisicamente afetivamente renovando-se e permanecendo no tempo. A preservação da memória histórica é constituída por tempo, destacando as preocupações na conservação dos registros,…

j UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DAYANE DE OLIVEIRA SAISAI 372415 EVELIZE VENDRUSCOLO KRIGOVSKIRA 394712 REGILENE RODRIGUES PONTES 372974 SANDRA MARA DA SILVA BARBOSA 372721 SARA DALVA MARQUES DE OLIVEIRA 394757 ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ROSEIRA 2013 SUMÁRIO…

Formação Social, Econômica e Política do Brasil MA. Edilene Xavier Rocha Garcia O Brasil Colônia Palavras chave: Colônia, Mercantilismo, Negros e Índios. 1 Conteúdo Aborda os assuntos situados nos capítulos 1, 2 e 3 de seu PLT.  A formação social, econômica e política do Brasil passou por diferentes momentos e circunstâncias da história. 2 Conteúdo  A compreensão dos mesmos leva à construção de um olhar mais atento para o que o País é na atualidade. 3…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância. SOROCABA/SP 2014 História da Educação e da Pedagogia Somos feitos de tempos? Somos seres históricos já que nossas ações e pensamentos mudam o tempo, à medida que enfrentamos os problemas. Não só, na vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e…

Semestr Professor Pedagogia Turno Diurno/Noturno Isabel Rodrigues de Morais Disciplin História da Educação No Brasil C/H 80 Professor Celia Maria Haas Elza Soares Santos EMENTA Estudo e conhecimento crítico dos processos e das práticas históricas da educação no Brasil. Compreensão das diferentes tendências e concepções de educação, do pensamento pedagógico brasileiro, contextualizando a cultura brasileira versus políticas de governo e seus reflexos na educação escolar…

ATIVIDADE 1: 1. Leia o texto da aula 1 e descreva, resumidamente, o que significou para a educação brasileira, cada um dos períodos: a. período jesuítico Os primeiros jesuítas, sob o comando de Padre Manoel da Nóbrega, construíram a primeira escola elementar Brasileira foi edificada em Salvador, tendo como primeiro mestre o Irmão Vicente Rodrigues que com apenas 21 anos se tornaria o primeiro professor nos moldes europeus a se dedicar o ensino e a propagação da fé religiosa por mais…

ARANTES, Ana Cristina. A História da Educação Física escolar no Brasil. Revista Digital, Buenos Aires, año 13, n. 124, p.1-18, set. 2008. Disponível em: . Acesso em: 02 mai. 2009. COSTA, Samuel Guimarães da. Formação democrática do exército brasileiro; pequena tentativa de interpretação social. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exército, 1957 (Biblioteca do Exército; v. 240). CUNHA JUNIOR, Carlos Fernando Ferreira da. História da Educação Física no Brasil; reflexões a…