Educação Fisica Escolar Inovadora

GESTÃO ESCOLAR HOJE: a cultura tecnológica no espaço escolar Maio/2008 Fabíola da Conceição Lima Universidade Estadual do Maranhão / Núcleo de Educação a Distância fabiolalima27@hotmail.com Categoria (A) Setor Educacional (2) Natureza (A) Classe (1) RESUMO A emergência de uma sociedade globalizada onde é preciso aprender a aprender continuadamente, caracterizada pela velocidade na geração e distribuição de informações, marcou as duas últimas décadas. No início deste novo século, questões…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL – DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO ESCOLAR. Maria Teresa Eglér Mantoan Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diversidade – LEPED/Unicamp¨ Resumo : Este artigo trata das fases pelas quais a educação especial brasileira está evoluindo, partindo-se da exclusão dos alunos com deficiência em instituições especializadas de cunho eminentemente terapêutico até chegarmos aos dias de hoje, em que…

Curso de Letras /Português Reny de Campos RA: 1309603 Projeto de Integração entre Escola e Comunidade Trabalho 2 Taubaté Maio de 2014 Reny de Campos RA: 1309603 Taubaté Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista UNIP, do curso de Letras-Português, como um dos requisitos para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino Integração Escola e Comunidade, ministrada pela Profa.…

ATIVIDADE DO MÓDULO X COMO ARTICULAR A GESTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO PARA MELHORIA DO DESEMPENHO ESCOLAR? NRE/MUNICÍPIO: 15 Polo Ipirá / Riachão do Jacuípe MÓDULO: Módulo X TUTORA: Adelaide Aparecida de Lima DATA: 16.07.2015 LOCAL: Auditório Profª. Ivete Marques Colégio Maria Dagmar Miranda CURSISTAS: Carla Vivianne da Silva Oliveira, Ezenilda Carneiro de Matos Mascarenhas, Francineide Silva Lima de Oliveira Caros cursistas, Para realizar esta…

TÉCNICO DE SECRETARIA ESCOLAR MEMORIAL LIVRO ORIENTAÇÕES GERAIS CURITIBA 2015 EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO AO CURSO Na primeira aula do curso realizamos as apresentações da tutora e cada estudante falou da sua experiência da vida profissional na Prefeitura de Curitiba, ou seja mostramos a diversidade existente na sala de aula, pois temos diferentes funções (secretários, educadores, inspetores ) mas todos trabalhamos com educação. Colocamos nossas expectativas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação física eric silva durans Educação inclusiva Pratica pedagógica Jequié-Ba 2014 educação inclusiva PRATICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao Curso Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade ,Educação e Cultura. Prof. Giane Albiazetti

FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT MEMORIAL: Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores (MÓD. 01) Aluna – Luciléia Santos Freire Tutora – Madalena Lopes dos Santos COLIDER , SETEMBRO DE 2013 Este memorial refere-se ao primeiro módulo estudado do curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Multimeios…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROJETO DE ESTÁGIO MICAÍAS ANDRADE RODRIGUES TERESINA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3CAPÍTULO 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 41.1 51.2 81.3 8CAPÍTULO 2 ATIVIDADES PREVISTAS 9CAPÍTULO 3 OBJETIVOS E METAS 10 CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS 12 CAPÍTULO 1…

estudos iniciados por gerações passadas quanto ao tema “Pedagogia”, é necessário ousadia das gerações contemporâneas de profissionais desta área. Além da Instituição Escolar, muitos hospitais e empresas tem se utilizado de processos e técnicas de ensino pedagogos na busca de eficiência de seus produtos e serviços. As teorias inovadoras impostas por Comenius por volta de 1630, quanto aos métodos de ensino, influenciaram muito nas reformas educativas e teorias de pedagogos de séculos…

A Educação a Distância possui elementos essenciais em sua concepção e forma de aplicabilidade, que são a separação física entre professor e aluno, que a distingue da educação presencial. Também a influência da organização educacional que a diferencia da educação individual; a utilização das NTICs (Novas Tecnologias de Informação e Comunicação) para unir o professor ao aluno e transmitir os conteúdos educativos. Modalidade Essa modalidade de ensino permite uma eficaz combinação de estudo e