Educação Digital Computadores E Tablets

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas Valparaiso / GO 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a diferença entre ultraboos e tablets, mais concretamente sobre suas caractericas entre processadores tipos de memoria entre outras. O objetivo deste trabalho e tratar sobre ultrabook e um tablet e mostrar as qualidades que eles…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS JUNDIAÍ 2014  EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETs SUMÁRIO 1. 1.1 2. 2.1 3. INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 4 Objetivo..............................................................

plataformas colaborativas . Modelo Pedagógico Modelo Pedagógico Base e Parcerias Para a implementação do Modelo Pedagógico e gestão global do Projeto Educativo o E-xample contará com a parceria da DGE ERTE e dos Centros de Competência da educação e será em trabalho conjunto com as escolas e com as entidades de formação do sistema escolar que se trabalhará em todo o desenvolvimento dos Edulabs , Em toda esta malha de cooperação e parcerias será também importante a troca de…

SOARES MARTINS Garanhuns, Setembro de 2013. 1. CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA O computador pode ser considerado o principal instrumento do avanço tecnológico na sociedade, expandindo-se para a educação. Quando se pensa no que a tecnologia pode fazer pelo aprendizado de educandos do Ensino Médio, a primeira imagem que chega à mente são aprendizes em salas de aula, muitas vezes equipados de material didático digital, e ainda, utilizando softwares educativos, podendo compartilhar…

Curso de graduação em Pedagogia EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS São José do Rio Pardo – SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de graduação em Pedagogia BIANCA DONIZETTI FERREIRA DIEGO FELIPE XAVIER DE OLIVEIRA FERNANDA CHIOQUETE GRESPAN FRANCIELY NORONHA TEODORO ISABELA CRISTINA GERALDO JANAINA OLIVEIRA DANIELA GIMENES EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS Atividades Práticas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO LEME CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – FUNADAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. CAROLINA TIBURCIO FELIZATTI - 1797248308 ONG ESPERANÇA NOME DO TUTOR: Laís Moraes Ossuna LEME / SP 2015 INTRODUÇÃO Com o desenvolvimento dos avanços tecnológicos, as tecnologias de informação e comunicação nos permitem observar uma crescente adoção de

LIVRO EM PUBLICAÇÃO DIGITAL INTERATIVA PARA EAD Daiany Berenice Zago 1; Paulo Roberto Montanaro 2; Joice Lee Otsuka 3 Grupo 4.4. Multimídias: linguagens, signos e discursos em textos, imagens, áudios, movimentos etc. RESUMO: No contexto de uma verdadeira revolução da chamada tecnologia de comunicação e da informação (as TICs), este trabalho tem como objetivo apresentar a importância da evolução do material didático interativo a partir das novas tecnologias, dentre eles os dispositivos…

ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL A IMPORTANCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO NOS ANOS INICIAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARANAGUÁ 2013 ANA CLAUDIA DAS DORES DINEI OLIVEIRA ROCHA CAMILA ROMÃO A IMPORTANCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO NOS ANOS INICIAIS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Técnico em Administração do

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de graduação em Pedagogia EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS São José do Rio Pardo – SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de graduação em Pedagogia EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS Atividades Práticas Supervisionadas- trabalho apresentado como exigência para a avaliação do 2º semestre, do curso de Pedagogia da Universidade Paulista sob orientação do…

estratégias de uso Objetivos Aplicação de Tecnologias assistivas Computadores Deixar o ambiente informatizado, incentivando crianças e jovens a usar a tecnologia. Favorecer a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças. Auxiliar os jovens para se preparar para o mercado de trabalho. Computadores adaptados para crianças e jovens especiais. Projetor de slides Transmitir para as crianças slides educativos, com fotos. Auxiliar na educação de jovens. Mostrar slides educativos…