Educação Ambiental I

em 0,5 pontos Leia com atenção as três afirmativas a seguir que tratam da história da EA no Brasil. I – A Constituição de 1988 incluiu a EA como direito de todos e dever do Estado no capítulo sobre meio ambiente. II – Em 1997 foram elaborados os Parâmetros Curriculares Nacionais, em que o assunto meio ambiente foi incluído como tema transversal. III – O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis, que teve como prioridade definir o marco político pedagógico da…

ANÁLISE DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO CURSO SUPERIOR EM GESTÃO AMBIENTAL PARA A FUTURA ATUAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO 1. INTRODUÇÃO Até o início da década de 90, o Brasil não tinha uma política educacional definida, de modo que uma política para a Educação Ambiental era inexistente, mas a partir de 1996, com a implantação das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB/96 – e com a elaboração e divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), essa realidade mudou

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL KLEBER WILLIANS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR DIVINÓPOLIS/MG 2012 KLEBER WILLIANS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do…

Lucian Tabosa D L C P 2 0 1 0 0 1 2 9 2 4 4 8 I S C I P L I N A O C A L I Z A Ç Ã O I D A D E R O F E S S O R Atlantico Implantaçao B.Pres. Kennedy Centro Fo rta leza Ateliê de Urbanismo Bairro Pres. Kennedy Fortaleza André Almeida Lucian Tabosa D L C P 2 0 1 0 0 1 2 9 2 4 4 8 I S C I P L I N A O C A L I Z A Ç Ã O I D A D E R O F E S S O R Fortaleza-Ceara R e g i o n a i s REGIONAL DO CENTRO REGIONAL 1…

NOSSO TEMPO... OUTROS TEMPOS.. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL? PARA QUÊ? POR QUÊ? PARA QUEM?       O mundo tem hoje (2012) 7 bilhões de pessoas – em 2050, seremos 9 bilhões. Uma em cada cinco pessoas – 1,4 bilhão de pessoas – vive atualmente com um dólar e 25 centavos ou menos por dia. 1 bilhão e meio de pessoas no mundo todo não têm acesso a eletricidade. 2 bilhões e meio de pessoas não têm vaso sanitário. Quase um bilhão de pessoas passam fome todo dia. A emissão de gases de…

Atenciosamente ______________________ (Assinatura do remetente seguida da função por ele desempenhada :INSTITUTO SOCIO AMBIENTAL DE PESQUISA E RESPONSABILIDADE SOCIO-AMBIENTAL- CHICO -MENDES- PARECER SOBRE DISPENSA DE LICITAÇÃO NA HIPÓTESE DE ONG -ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL QUE FOMENTA O ENSINO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL I - HISTÓRICO A Exma Presidente do INSTITUTO CHICO MENDES, solicitou a presente consulta, consubstanciado na…

urbano da cidade de Poços de caldas. A cidade de Poços de Caldas com sua população de ---é situada no sul de Minas Gerais. Com aproximadamente 500 km da capital mineira. È uma cidade considerada turística. Onde sua paisagem cultural, urbana e ambiental é de grande importância para o município. Pois seu sustento depende da atividade turística e das grandes e pequenas indústrias nela instaladas. A agricultura nos seus municípios rurais predomina o cultivo do café. há um departamento…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS-CAMPUS ARAÇUAÍ. CURSO TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL Educação Ambiental EDIVÂNIA ALVES DA SILVA IANE LAGES SILVA ARAÇUAÍ 2015 EDIVÂNIA ALVES DA SILVA IANE LAGES SILVA Educação Ambiental Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Gestão Ambiental, do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais IFNMG campus Araçuaí,…

MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Programa destinado a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões da sustentabilidade - ambiental, social, ética, cultural, econômica, espacial e política - ao desenvolvimento do País, resultando em melhor qualidade de vida para toda a população brasileira, por intermédio do envolvimento e participação social na proteção e conservação ambiental e da manutenção dessas condições ao longo prazo. I –…

São Paulo – campus Litoral Paulista – na disciplina Sistemas de Gestão e Auditoria Ambiental, além de lecionar na pós-graduação em Direito Tributário da Unip/Santos e da Faculdade de Direito da Universidade Católica de Santos, na disciplina Direito Penal Tributário. Atua na pós-graduação em Direito Tributário e Direito Ambiental da UNIP Interativa, nas disciplinas Direito Penal Tributário e Direito Penal Ambiental e na graduação na disciplina Direito e Meio Ambiente. Dados…