Educação Ambiental E Pedagogia De Projetos

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COTIDIANO ESCOLAR RESUMO A educação ambiental é estudada há muitos anos, mas muitas vezes esse tema não é abordado em sala de aula. É sempre importante que cada ser humano compreenda o meio em que vive e para isso, todos devem ser expostos ao tema desde cedo. Para que isso aconteça, a educação ambiental deve ser estudada tanto no ensino fundamental, quanto no ensino médio. Assuntos como o Efeito Estufa e o Desenvolvimento Sustentável…

Medeiros Calmon”, foi criada sob o Projeto de Lei nº 349/000 a 04/04/00, sendo aprovada e sancionada pelo Prefeito Municipal Jair Benedetti, sob a forma da Lei nº569/00 do dia 07 de abril de 2000. O nome da escola homenageia o Senador João Medeiros Calmon, que foi um dos batalhadores da educação em nosso país. Foi de sua autoria o projeto que obriga estados e municípios a aplicar nunca menos que 25% (vinte e cinco por cento) de seus recursos em educação, o que significou em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Luciana Cristina Ribeiro Pereira da Silva EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL (DESPERDÍCIO DA ÁGUA) LINHARES 2014 Luciana Cristina Ribeiro Pereira da Silva EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL (DESPERDÍCIO DA ÁGUA) Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino da Natureza e Sociedade;Ensino da Matématica na Educação Infantil;Ensino da…

Curso de Pedagogia Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso A importância de se trabalhar aspectos de sustentabilidade na Educação Infantil. Marina Lopes Manso São Paulo/2014 Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso A importância de se trabalhar aspectos de sustentabilidade na Educação Infantil. Trabalho apresentado, como exigência parcial para a obtenção de nota de Trabalho

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia 5º semestre fernanda DE lima dos santos ÁGUA: SE SABER USAR, NÃO VAI FALTAR Bandeirantes 2014 FERNANDA DE lima dos santos ÁGUA: SE SABER USAR, NÃO VAI FALTAR Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Profs.: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel

INTRODUÇÃO A disciplina de Educação na Região Amazônica foi de grande importância no ensino- aprendizado para a turma de Pedagogia, PA 414, no município de Tefé, que foi ministrada pelo Professor Francisco Chagas Parente de Araujo Junior, onde todos os objetivos do plano de ensino foram alcançados, e foi até mais além, onde aprendemos não só conhecimentos teóricos mais também o conhecimento técnico. Ela veio facilitar, esclarecer, enriquecer os nossos conhecimentos, pois o professor é muito

problemas ambientais é a questão da poluição das águas. Compreender a poluição das águas é de fundamental importância, já que a preservação de sua qualidade consiste em preservar a própria vida. Portanto, a partir destes questionamentos buscou-se, nesta pesquisa, trabalhar uma nova proposta para o trabalho pedagógico: a Pedagogia histórico-crítica (Phc); a fim de responder a questões do tipo: É possível trabalhar em sala de aula o tema da poluição das águas tendo como referência a…

intuito de entender mais sobre as ONGs (Organizações Não-Governamentais), seu funcionamento e organização. Para tanto foi necessário conhecer mais de perto o cotidiano de uma dessas instituições (conceitos, missão/filosofia, projetos), neste caso, o Centro de Educação Ambiental São Bartolomeu (CEASB). Através das visitas e de uma entrevista aplicada a coordenadora da ONG foi possível uma aproximação mais profunda com o trabalho realizado pela mesma. Deste modo, o objetivo, além de…

A CRISE HÍDRICA NA VISÃO DE ESCOLAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Bárbara Fonseca Vilaça1 Carolina Martins de Souza Fraga Cristiana Vicente Luz Fernanda Miller Mazoni Keiphanie Coelho da Silva Raquel Maia Duarte Wesley Cortes Rodrigues Danielle Lameirinhas Carvalhar2 RESUMO Esse trabalho analisou como as escolas de educação infantil abordam o tema da crise da água em seu cotidiano. Foram entrevistadas duas educadoras que trabalham em duas escolas da rede municipal de Belo Horizonte. Os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA luciana de oliveira bastos trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: RESÍDUOS SÓLIDOS (LIXO) Linhares 2014 luciana de oliveira bastos trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: RESÍDUOS SOLÍDOS (LIXO) Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para