Educação Ambiental E Pedagogia De Projetos

UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT 4º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA ENSINO E PESQUISA: ORGANIZAÇÃO DE PROJETOS ANA LÚCIA SANTOS CLEIDE MESSIAS CAVALCANTE GLEPCIEIDE ROCHA SANTOS LENISE FERREIRA SANDES ROSILEIDE DIAS SILVA MELO TRABALHO DE PESQUISA OBJETIVOS E METODOLOGIA Propriá – SE 2013 ANA LÚCIA SANTOS CLEIDE MESSIAS CAVALCANTE GLEPCIEIDE ROCHA SANTOS LENISE FERREIRA SANDES ROSILEIDE DIAS SILVA MELO TRABALHO DE…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

Bruna Mariáh da S. e Silva (IC)1. *paulocezar_aviz@yahoo.com.br 1 Curso de Pedagogia/Universidade do Estado do Pará (UEPA)/Grupo de Pesquisa de Ciências e Tecnologias Aplicadas à Educação, Saúde e Meio Ambiente - GPC. Palavras-Chave: Feira de Ciências, Formação docente, Interdisciplinaridade. RESUMO : O presente artigo se configura como um relato de experiência didática vivenciada por professores e alunos do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Pará (UEPA). A experiência…

E INTEGRAÇÃO REGIONAL - FADIRE PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO – CURSO PEDAGOGIA FLAÉDSON DOS SANTOS LANDIM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS NAS PRIMEIRAS SÉRIES INICIAIS, DE FORMA QUE ESTAS POSSAM DESENVOLVER ATITUDES DE AMOR, RESPEITO, SOLIDARIEDADE COM O MEIO ANBIENTE NA ESCOLA MUNICIPAL VALE VERDE NO MUNICIPIO DE PLACAS. PLACAS – PARÁ 2015 FLAÉDSON DOS SANTOS LANDIM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS NAS PRIMEIRAS SÉRIES INICIAIS,…

Introdução O Curso de Pedagogia, possibilita diversos campos de atuação. O mais comum é o que diz respeito a docência e ao seu suporte pedagógico, como: direção e supervisão escolar, coordenação pedagógica e orientação educacional. Isso ocorre em função da ênfase que tal área possui, e por ainda se acreditar que a educação, como forma de instrução e formação, se dá apenas em ambientes escolares. Sabe-se porém que a educação está em todos os processos civilizatórios.…

Anhanguera Educacional- Uniderp Pedagogia – Projeto Multidisciplinar I Prof.: Djalma Silveira Carla Simões Baldow R.A: 400339 Gabriela Pereira Roza R.A: 366330 Joana Canazza R.A: 366338 Joana Maria do Nascimento R.A: 382373 Maricelli Carvalho R.A: 370480 Memória da educação no Brasil contemporâneo Paraty, 18 de Junho de 2013. ETAPA 1 Tema: Solucionando Problemas Esse é o momento do “olhar à frente”

de Filosofia da Educação (pag: 37 a 40) A Filosofia da Educação Estudo do texto 1- O que se exige dos cursos de preparação de professores afim de que, os futuros educadores tenha uma qualificação adequadas? Além da qualificação técnico-científica e da nova consciência social, ainda é exigida aos professores uma formação profunda em filosofia. 2- Exponha as razões pelas quais é de suma importância a inserção da disciplina filosofia da educação nos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSANE JERONYMO SILVA. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 ROSANE JERONYMO SILVA. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de

acadêmica. Sabendo que, o tem Alfabetização e Letramento na sala de aula da “educação infantil”, fez parte do meu aprendizado adquirido durante o curso de Pedagogia, optei por juntar num só texto, o tema com minhas expectativas, dificuldades e facilidades, encontradas no decorrer das realizações das atividades durante todo o curso. Este trabalho vem abordar a importância da alfabetização e letramento na sala de aula, da “Educação infantil”, pois para mim é fundamental trabalharmos de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE VANÉLIA SANTOS PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Linhares 2014 VANÉLIA SANTOS PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: