ATPS PROJETO PRONTO

Anhanguera Educacional- Uniderp
Pedagogia – Projeto Multidisciplinar I
Prof.: Djalma Silveira

Carla Simões Baldow R.A: 400339
Gabriela Pereira Roza R.A: 366330
Joana Canazza R.A: 366338
Joana Maria do Nascimento R.A: 382373
Maricelli Carvalho R.A: 370480

Memória da educação no Brasil contemporâneo

Paraty, 18 de Junho de 2013.

ETAPA 1
Tema: Solucionando Problemas
Esse é o momento do “olhar à frente”, isto é, devemos nos questionar o que precisamos fazer. A questão apresentada pelo educador pode não ser um problema para o aluno, por isso podemos permitir que os alunos definam o tema que formulem problemas e coloquem o pensamento em funcionamento para alcançar soluções.
Justificativa:
No patamar em que o Brasil se encontra hoje, em relação à educação, é imprescindível que o educador esteja preocupado com o assunto abordado. A justificativa do projeto vem para expor o tema, abordar os conteúdos e buscar as soluções através das avaliações.

Objetivo Geral:
- Expor os fatos que motivarão o projeto.
- Desenvolver as razões pelas quais se julga necessário/ plausível a execução do projeto.
-Discutir e desdobrar as razões do tema escolhido para se obter o máximo aproveitamento.

Objetivos específicos:
- Alinhar os objetivos gerais são específicos.
- Compreender a pedagogia de projetos como um elemento para o planejamento pedagógico.

Planejamento:
Após a escolha do tema, momento coletivo entre professor/ educador e alunos, seguem-se a etapa do planejamento, na qual o projeto começa a ser estruturado e as idéias sistematizadas. Deve-se buscar construção de conhecimentos, da autonomia e da criticidade. Nessa etapa, os questionamentos somados a historicidade dos alunos tornam-se uma bagagem significativa de conhecimentos teóricos e práticos.
Conteúdos trabalhados:
Tema atual relacionado à educação. Os “conteúdos” passam a ser estudados em uma relação direta com as