Educação A Distancia Perfil Do Aluno

Subsequente - EAD PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA - IFPB João Batista de Oliveira Silva│REITOR Paulo de Tarso Costa Henriques│PRÓ-REITOR DE ENSINO - PRE Walmeran José Trindade Júnior│ Diretoria de Educação Profissional - DEP Maria José Aires Freire de Andrade │ Diretoria de Articulação Pedagógica - DAPE Francisco Raimundo de M. Alves │Diretoria de Educação a Distância e Programas Especiais – DEADPE COMISSÃO DE…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE DO ENSINO A DISTÂNCIA SÃO PAULO 2010 ROSANA BASILIO DA SILVA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE DO ENSINO A DISTÂNCIA Monografia apresentada à Universidade Paulista – UNIP, como parte dos requisitos para obtenção do Grau de Especialista em Formação em EAD. Orientador (a): Prof.(ª) Ana Claudia Barreiro A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE DO ENSINO A DISTÂNCIA

FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL LEONICE BRUNETTE DOS SANTOS E MARCIANA ROCHA VALMASSERA ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TRÊS LAGOAS 2014 LEONICE BRUNETTE DOS SANTOS E MARCIANA ROCHA VALMASSERA ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Supervisionada apresentada ao Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, para avaliação do Curso Técnico…

ESCOLHA DE ALUNOS DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO CATARINENSE PELO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UFSC RUDIMAR ANTUNES DA ROCHA ANA MARIA DA CUNHA ANDREAS DITTMAR WEISE Resumo Os cursos de administração foram, por décadas, tratados como ideal a filhos de empresários ou aqueles que possuíssem elevado poder aquisitivo. Este viés mudou. O empreendedorismo está ganhando espaço na mente de jovens que almejam fazer um curso superior. Por esta razão, resolveu-se averiguar as expectativas…

1. INTRODUÇÃO O Ensino a Distância é uma modalidade de ensino em que professores e alunos não compartilham o mesmo espaço e tempo de aprendizagem e recorrem a diferentes meios de comunicação e informação no desenvolvimento do processo de aprendizado. A expansão de oferta no Brasil se deu após a aprovação da Lei nº 9.394 em 23 de dezembro de 1996. No início do século XX a necessidade de treinamento era reconhecidamente uma necessidade dos negócios, a partir da década de 80 e do…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – DESAFIO PROFISSIONAL TUTORAS A DISTÂNCIA PROFª. Mª. MARICIANE MORES NUNES PROFª. NANCY CAPRETZ TUTORA PRESENCIAL PROFª. EDNA APARECIDA ERLER LUCÉLIA – SP 2014 JULIANA MORELLI DE SOUZA RA: 8520912020 CLARICE APARECIDA PERLES RA: 8520892184 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância –…

Raquel Brito de Moraes Faculdade Anchieta/Anhanguera raquel.brito07@hotmail.com GESTÃO EM EAD: A PRÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ResuMO O presente trabalho tem como objetivo analisar a prática da gestão educacional na educação a distância (EaD), uma observação mais precisa, um espaço novo para um profissional que necessita se adaptar aos novos meios de ensino/ aprendizagem por meio de tecnologias inovadoras. Para isso a metodologia…

Introdução aos estudos na modalidade a distância UNIDADE I – A educação a distância e o ambiente virtual de aprendizagem Introdução à educação a distância Ymiracy Polak Luiz Fernando Ribeiro de Paiva Prezado(a) aluno(a). O componente “Introdução aos estudos na modalidade a distância” tem por finalidade levá-lo(a) a conhecer a metodologia de Educação a Distância (EAD) e a auxiliá-lo a utilizar o Ambiente Virtual de Aprendizagem Uniube On-Line. Os conteúdos nela apresentados…

acadêmica para os alunos de graduação com desempenho excepcional. 1.1. Normas da Universidade O funcionamento da Universidade é regido pelo estatuto e regimento geral e normas complementares disponíveis no site da Universidade www.ufrgs.br. Assim como as normas específicas para cursos de graduação na modalidade Ensino a Distância. As normas específicas para o curso de Graduação em Administração modalidade a distância encontram-se referidas no Capítulo 3 deste documento. Os alunos…

1982-6109 CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVASF E SUAS IMPLICAÇÕES Marcello Moisés Dias da Silva1 Geida Maria Cavalcanti de Souza2 Aliny Paiva Sousa3 Resumo: Com a crescente evolução no ramo das tecnologias de informação e comunicação (TIC), percebe-se a possibilidade da mudança nos processos educativos, onde a questão da democratização do acesso ao conhecimento tornou-se questão central, especialmente quando se fala na modalidade de ensino a distância. Este estudo…