Educação A Distancia Desafios

................................................11 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho refletimos sobre a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica. Inicialmente, apresentamos uma visão panorâmica de como o construtivismo pode afetar os materiais didáticos que incorporam as novas tecnologias; em seguida, são…

Avaliação do Aprendizado Presencial com Apoio de Metodologia de Educação a Distância: a Visão dos Discentes Jailson de Oliveira Arieira (UNIP/UNIPAR) jarieira@unipar.br Cláudia Regina Dias-Arieira (UEM) crdiasarieira@brturbo.com.br José Paulo Alves Fusco (UNIP) jpafusco@uol.com.br José Benedito Sacomano (UNIP) sacomano@terra.com.br Maria Odette de Pauli Bettega (SENAC-PR) mbettega@senac.com.br Resumo A Educação a Distância é um importante movimento no contexto…

“calcanhar de Aquiles” na Educação a Distância é a situação de aprendizagem “individual”. O estudar sem a presença regular de colegas e professores desafia o cursista a superar suas limitações pessoais e desenvolver sua capacidade de aprender autonomamente, de aprender a aprender” (Preti ,2000). Como construir autonomia e quais as dimensões a desenvolver para que o aluno se torne autor e ator do seu processo formativo através da educação a distância? …

Tecnologias Aplicadas a Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 05 Questão 1 Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações b. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação c. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes Errado d. Blogs permitem

ESUD 2014 – XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Florianópolis/SC, 05 – 08 de agosto de 2014 - UNIREDE A FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES EM UMA PERSPECTIVA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Raquel Quirino1, Priscila Moreira2 1 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET-MG/Departamento de Educação/quirinoraquel@hotmail.com 2…

UNIPLI Letras: Português-Inglês Estrutura e Organização da Educação Brasileira R.A. 6578304498 - Luis Carlos Domidio- lm_domidio@hotmail.com R.A. 6788413619 - Camila Porto Pogian- camilapp88@hotmail.com R.A. 6788425178 - Jaqueline Souto Santos- jsoutosantos@bol.com.br R.A. 6790437879 - Aline Pereira Lobo- fumafu@hotmail.com ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Professor EAD: Djalma Silveira Tutora a Distância: Elaine Borges Procuramos defender um…

Educação a distância frente a nova realidade de inclusão digital no Brasil. Autor: Fabio Santos da Silva Tutor externo: Albertony Santos Assis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Administração (ADG0645) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/15 RESUMO Este artigo tem o intuito de analisar e fomentar a discussão sobre o processo de inclusão digital no Brasil na contemporaneidade e como o uso dessas novas tecnologias de interação e de acesso a informação interagem…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Licenciatura em Pedagogia Unirio/Cederj Primeira Avaliação A DISTÂNCIA- 2012.2 Disciplina: Educação a Distância Nome: Erick Ramos de castro Matrícula: 12216080120 E-mail: erickrcastro@gmail

qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. c. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está d. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD) e. Tecnologias autônomas, independentes da Internet Resposta correta: Tecnologias que permitem ao estudante, estudar de qualquer lugar e a qualquer hora, desde que tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet.…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIA: EXPERIÊNCIA QUE VALE SER REPLICADA Resumo A Educação a Distância vem ao longo da história, deixando sua marca como uma modalidade de ensino que oportuniza conhecimentos a todos e em todos os níveis de ensino, alcançando um número significativo de estudantes em diferentes lugares. Tem mostrado que não está restrita apenas ao uso das novas tecnologias, mas sim, é uma forma emancipadora e democratizante de produção e avaliação do…