Educação A Distancia Desafios

de aprendizagem (AVA) são identificados com educação a distância (EAD) Question 2 Notas: 1 Quanto ao aproveitamento de redes sociais para o processo educacional, marque a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O professor deveria controlar o uso de redes pelos alunos b. A utilização das redes sociais deve ser evitada por gerar dispersão nos alunos em relação ao conteúdo de aula c. A utilização adequada é um exemplo de desafio para as escolas, os caminhos são…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS DANYELLE NAFTALY DE ARAÚJO NUSSRALA BISPO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ. TRABALHO ACADÊMICO SANTA INÊS 2014 DANYELLE NAFTALY DE ARAÚJO NUSSRALA BISPO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ. Trabalho acadêmico apresentado como

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 1o BIMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL NOME DO ALUNO (coloque o seu nome) RA: (coloque o seu RA) PROFESSOR JOÃO PAULO SASSIOTO CAMPO GRANDE-MS/2015 (coloque sua cidade)INTRODUÇÃO Explicar do que se trata o desafio – qual é o objetivo – fazer uma explanação sobre o que vamos tratar.MAPEAMENTO DO PERFIL Elaborar um quadro comparativo entre…

as tecnologias José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância Autor do livro: A educação que desejamos novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2007. Texto publicado nos anais do 12º Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs). Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, páginas 245-253 -…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Tecnologias Aplicadas à Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista E-Curriculum ISSN: 1809-3876 http://www.pucsp.br/ecurriculum REFLEXÕES SOBRE A ADOPÇÃO INSTITUCIONAL DO E-LEARNING: NOVOS DESAFIOS, NOVAS OPORTUNIDADES REFLECTIONS ABOUT INSTITUTIONAL ADOPTION OF E-LEARNING: NEW CHALLENGES, NEW OPORTUNITIES GOMES, Maria João1 e-mail: mjgomes@iep.uminho.pt 1 Professora e investigadora universitária. Universidade do Minho. Departamento de…

fruto deste processo de mudança, infere-se novos desafios e paradigmas para o Estado. Neste contexto, na construção de um governo eletrônico integrado, a adoção de padrões torna-se fundamental com vistas a garantir a interoperabilidade, acessibilidade e usabilidade dos sítios e portais governamentais. Por meio do uso de tecnologias, ontologias e formatos digitais abertos é possível democratizar e universalizar o acesso aos serviços públicos. Distâncias físicas podem ser superadas,…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO – CONTABILIDADE INTERMEDIARIA Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 4º Disciplina: Contabilidade Intermediaria Professor EAD: Hugo Santana e Luiz Miguel Autor do Desafio: Eliabe Moraes de Oliveira - Faculdade Anhanguera de Jacareí Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 1,5 Grupo: mínimo de 3 e máximo de 5 acadêmicos (de um mesmo curso; não misturar os…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÕES PARA O DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso: Administração Semestre: 3º Disciplina: Contabilidade Geral Professor EAD: Glenda de Almeida Soprane. Autor do Desafio: Eliabe Moraes de Oliveira. Período Letivo: 2011/1 Turno: Noite Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a aprendizagem; - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; - Promover o estudo, a…

COMPLEXIDADES E BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA E UMA COMPARAÇÃO COM O METODO DE ENSINO PRESENCIAL Aline Freschi[1] Simone Sicora Poleto[2] RESUMO A educação á distância tem semelhanças com a educação quanto ao método de aulas presenciais, nos dois tipos a qualidade de ensino tem a mesma média, a comunidade participa do ensino do aluno, considera-se em suas ações a localidade, história cultura, economia e política. As principais características do ensino á distância…