AD1 Educação a Distância

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS
Licenciatura em Pedagogia
Unirio/Cederj

Primeira Avaliação A DISTÂNCIA- 2012.2

Disciplina: Educação a Distância

Nome: Erick Ramos de castro Matrícula: 12216080120 E-mail: [e-mail] Telefone: (22) 99229944 Pólo: São Francisco do Itabapoana Cidade que reside: Campos dos Goytacazes

Questão 01 (2,0 pontos):
Tomando por base a leitura do texto Políticas Públicas de formação docente face à inserção das TIC no espaço pedagógico, de que maneira a escola pode oferecer aos estudantes um verdadeiro ambiente de experimentação?
Escreva uma resposta de, no máximo, 10 linhas.

R: Se tornando um espaço privilegiado de convivência e experimentação, de criação e não apenas de reprodução, de crítica e não apenas de conformação. Deve se transformar em um local de apropriação e ressignificação de informação, de efetiva construção de conhecimento socialmente relevante. Professores e estudantes precisam, portanto, ter acesso a fontes de informação e a tecnologias que o permitam atuar de forma consciente sobre a própria vida e a vida coletiva que estão construindo.

Questão 02 (1,5 ponto cada item):
A partir da leitura do documento Referenciais de Qualidade para Educação
Superior a Distância, responda:
2.1 Que tópicos devem estar integralmente expressos no Projeto Político
Pedagógico de um curso na modalidade a distância? Selecione 03 (três) desses tópicos, e escreve com suas palavras a importância de cada um deles.
R:
I Concepção de educação e currículo no processo de ensino e aprendizagem
É com base neste tópico que se norteará toda a proposta de organização do currículo e seu desenvolvimento.

II Sistemas de Comunicação
Tem por