E Simulado 2 Pedagogia

do projeto aqui relatado. Mas houve fatores que complicaram esses propósitos, como, por exemplo, a falta de formação específica das profissionais envolvidas e a pouca (ou nenhuma) familiaridade com a área literária, já que a maioria havia cursado pedagogia em instituições que não contemplavam, na grade curricular dos cursos de formação, uma iniciação aos estudos de literatura infanto-juvenil ou literatura para crianças e jovens, como se prefere denominá-la nos dias atuais. Somem-se a…

face do processo da instrução; c) Planejar o processo de instrução para que este seja eficiente; d) Planejar o ensino, propiciando condições para que a aprendizagem se realize. Conceituar Método e Estratégia de Ensino 2. CONTEUDO PROGRAMATICO: 1) - Conceito de didática; 2) - Conceito de planejamento educacional; 3) - Objetivos e requisitos do planejamento educacional; 4) - Planejamento Curricular, objetivos e requisitos; 5) - Planejamento de Ensino ou Instrução, objetivos e…

contribuições da Escola Nova, do Construtivismo, da Pedagogia Crítica e da Pedagogia das Competências. Da Escola Nova (LOURENÇO FILHO, 1950 ), a atividade e o interesse do aprendiz foram valorizados, e não os do professor ou instrutor. Do Construtivismo (BEKER, 1992 ), foi assumido que o saber acumulado pela humanidade deve ser reapropriado e ressignificado pelo aluno, e que todo conhecimento é uma construção pessoal e única. Como contribuição da Pedagogia Crítica (FREIRE, 1978 ),…

educação presencial. Lembramos que o rádio foi criado em 1901 por G. Marconi e foi utilizado pela EAD em 1935. Da mesma forma em 1923, Vladimir Zworykin cria a televisão que já em 1935 efetua sua primeira emissão regular e foi incorporada a EAD em 1956. 2 Os avanços tecnológicos possibilitaram o surgimento das megauniversidades (instituições de ensino a distância que atendem a mais de 100 mil alunos) em vários países. Este fato provoca uma certa preocupação sobre a forma pela qual…

on-line. Na LPC objetivamos apresentar tanto o fundamento teórico quanto a metodologia necessária para que o Aluno saiba aplicá-los nos casos concretos do seu dia a dia. Buscamos, simultaneamente, oferecer um treinamento prático, por meio de exemplos, simulados e uma série de exercícios acompanhados de gabaritos e comentarios. O conteúdo da disciplina foi estruturada em vários módulos, os quais se encontram no link "conteúdo da disciplina". Clique nesse links para conhecer os diferentes…

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PELA PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS E A SUPERFÍCIE DOS DOCUMENTOS OFICIAIS MARISE NOGUEIRA RAMOS* RESUMO: O texto analisa a reforma da educação profissional em o curso no Brasil desde 1997, a partir do Decreto n 2.208 e das Diretrizes e Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, sob duas perspectivas. A primeira apreende o tensionamento do conceito de qualificação pela noção de competência, demonstrando o enfraquecimento de sua…

SUMÁRIO 1. ESTUDO DE ARTIGO...................................................................................... 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................... 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ................................................................... 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.................

PAULO – UNIDADE BRIGADEIRO TATIANE OLIVEIRA Trabalho apresentado à faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional como parte dos requisitos para a obtenção de nota na disciplina de Didática, sob a orientação da Professora Maria Clotilde. SÃO PAULO NOVEMBRO 2013 ETAPA 01 PASSO 02 1. Série/Ano e Etapa de Ensino. Alunos da Educação Infantil do Centro Recreativo Brincando e Aprendendo. 2. Número de alunos da turma / faixa etária / principais características. Classe…

............................9 1.7 ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO E EXTERNO .........................................10 1.8 MERCADO OLIGOPOLISTA ...............................................................................13 2 RESULTADOS OBTIDOS .......................................................................................15 2.1 RELATÓRIO MÊS DE JANEIRO .......................................................................16 2.2 RELATÓRIO MÊS DE FEVEREIRO ....

TUBARÃO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão de Recursos Humanos, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Recursos Humanos. Orientadora Profª MSc Nádia Maria Soares Sandrini Tubarão 2009 2 Dedico esta monografia primeiramente a JESUS CRISTO, meu salvador, que esta ao meu lado em todos os momentos de minha vida, me abençoando constantemente em tudo que preciso; aos meus pais (Nicásio Benedet e Marileide Piovezam…