E Simulado 2 Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil RELATÓRIO FINAL XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2014 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

12 1.7 Organização (responsabilidades de todos os participantes) ......................................... 13 1.8 Concorrência ..................................................................................................................... 14 2. DESENVOLVIMENTO – AVALIAÇÕES DOS RESULTADOS................................. 14 2.1 Objetivos da Empresa para o Primeiro Quadrimestre ................................................. 14 2.1.1 QUADRO 1 – Objetivos do 1º quadrimestre…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTGIOS SUPERVISIONADOS ARAATUBA FEVEREIRO / 2012. FACULDADE DA FUNDAO EDUCACIONAL ARAATUBA FAC-FEA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTGIOS SUPERVISIONADOS Elaborado pela direo pedaggica, coordenao de ensino, pesquisa e extenso, coordenao de curso e docentes do Curso de Pedagogia e direo pedaggica da FAC-FEA. ARAATUBA FEVEREIRO / 2012. Direo Pedaggica Prof. Me. Pascoal Manfredi Neto Coordenadora de Ensino Pesquisa e Extenso Prof. Dr.

Diretrizes de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) I - CICLO DE T&D 1. Definição das Necessidades de T&D 4. Avaliação dos Resultados de T&D Monitoração 2. Projeto e Planejamento de T&D 3. Execução de Ação de T&D II – DIRETRIZES DE T&D 1. Definição das Necessidades de T&D (Diagnóstico) 1.1 Definição das Necessidades da Organização O QUE É: Definição das Competências Essenciais da Organização, ou seja, aquelas fundamentais à manutenção da operação e realização da…

PROFISSIONAL – DIDÁTICA UBATUBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA ALEX SANDRO TELES DOS SANTOS - 489185 JULIANA SOARES DE SOUSA RU: 771607 MARIANA SANTANA DE LIMA AMORIM – RU – 674077 – TURMA 2011/05 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIDÁTICA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Didática, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter Tutor…

sociais, como os negros, os indígenas e as mulheres. O preconceito instituído e manifestado na prática pedagógica pode levar tais grupos a uma auto-rejeição e rejeição ao seu grupo social, comprometendo os processos constitutivos de sua identidade(s). 2 O que é diversidade cultural? Para Anete Abramowicz (2006, p12) “diversidade pode significar variedade, diferença e multiplicidade. A diferença é qualidade do que é diferente; o que distingue uma coisa de outra, a falta de…

Infantil devem voltar-se, prioritariamente, às ações de caráter lúdico, espontâneo e prazeroso. | | b) é muito importante assegurar, nos projetos pedagógicos para a Educação Infantil, uma antecipação de rotinas e procedimentos comuns às classes de 1.ª e 2.ª séries do Ensino Fundamental. | | c) essas Diretrizes, bem como os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil, não são mandatórias para todas as instituições de Educação Infantil, ficando a critério das equipes…

Matemática • Português • Química • Redação • Sociologia ENEM • Correção Enem 2011 • Dicas para o Enem • Gabarito Enem • Simulado do Enem VESTIBULAR • Bolsa de Estudo • Cotas • Guia de Profissões • Intercâmbio • Notícias do Vestibular • ProUni • Resumos de Livros • Simulado • Universidades EDUCADOR • Orientações para Professores • Gestão Educacional • Sugestões para Pais e Professores …

MUSEU VIVO: A CIÊNCIA ITINERANTE NA REGIÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE Kauê Cabrera Rosalem 1, Marylaine Rebeca D. da Silva 2, Angel Fidel Vilche Peña 2 1,2 Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Faculdade de Ciências e Tecnologia – Campus de Presidente Prudente Departamento de Física, Química e Biologia / Centro de Ciências Presidente Prudente, SP, 19060-900, Brasil 1 kaue@estudante.fct.unesp.br Resumo As exposições de ciências aumentam o nível de…

Mirian Bezerra de Andrade 1º Semestre A – Pedagogia Disciplina: Tecnologias aplicadas a Educação Professora Tutora: Candice Guarulhos – SP Maio de 2014 SUMÁRIO 1- IDENTIFICAÇÃO Nome: Mirian Bezerra de Andrade RA: 8976211290 Curso: Pedagogia Disciplina: Tecnologias aplicadas a Educação Professora Tutora: Candice 2- PLANEJAMENTO DA SENSIBILIZAÇÃO DO ENSINAR, APRENDER E EDUCAR