E Escola Nao E Um Lugar Neutro

Qualidade e Produtividade da Escola Pública Gestão Democrática da Escola Assumida uma concepção peculiar de qualidade e de produtividade da escola, é importante considerar as implicações de ordem administrativa daí decorrentes. Em nossa dia-a-dia, administração (ou gestão, que será aqui tomada como sinônimo) costuma ser associada com chefia ou controle das ações de outros. Isso decorre do fato de que, diuturnamente, convivemos com o arbítrio e a dominação e quase não nos damos conta…

ESPECIAL BIBLICA DE FÉRIAS(ESCOLA BIBLICA DE FERIAS). Há muitos anos as EBFs vêm sendo realizadas aqui no Brasil como Escola Bíblica de Férias. A ideia foi trazida dos Estados Unidos, pelos primeiros missionários. Os anos passaram, e a ideia continua sendo uma das melhores para alcançar as crianças. Se a ideia continua valendo, as crianças mudaram, bem como a metodologia de ensino e a tecnologia. Não podemos continuar seguindo os velhos modelos se não atraem mais as crianças, nem atendem suas

científico ao estudo do delito; nesse sentido, é uma ciência. 2. Política Criminal não é parte da criminologia. Na política criminal influem não só aspectos empíricos sobre prevenção e controle do delito, mas também, e, sobretudo, aspectos éticos, jurídicos, constitucionais e políticos econômicos, etc. 3. A decisão final sobre se deve ser implementada uma determinada medida não cabe a criminologia. A criminologia não tem a última palavra, mas pode orientar cientificamente as decisões.…

Educação cumpre um papel fundamental dentro da escola, ela propõe um movimento de auto-reflexão, isto é, uma postura refletida da educação, onde a educação não se deve desvincular da realidade. Quando a crítica da filosofia é avaliada pela educação, surge a possibilidade de construção de um projeto educativo com bases mais sólidas Hoje em dia as pessoas acham que a Filosofia não serve para nada, ela consta rubricas orçamentárias, não tem dotação, não recebe verbas especificas, mal…

Azevedo e o filósofo Anísio Teixeira, onde buscavam teorizar, de maneira científica, a educação nacional e por isso foram denominados “pioneiros da educação”. O objetivo era compreender, de forma sistemática, como se constituía a educação no Brasil, não apenas em seu aspecto pedagógico como também em sua forma institucionalizada, o que possibilitaria identificar os problemas existentes na educação escolar nacional e refletir sobre eles. Para Fernando de Azevedo (1953), o processo…

baluarte da construção desse império. No pobre cenário da cidade colonial teve então lugar uma verdadeira febre de empreendimentos. Fundaram-se escolas – de medicina, de marinha, de guerra, de comercio; uma imprensa regia que sempre fora recusada a colônia ; uma livraria, que seria o núcleo da futura biblioteca nacional; o jardim botânico; a academia de belas artes, o teatro real, o banco do Brasil. Mas isso não bastava. A própria configuração urbanística da cidade precisava se adequar…

A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVÍVIO ESCOLAR PROBLEMATIZAÇÃO: Verificar se as escolas estão realmente preparadas para receber e acolher crianças com necessidades educacionais especiais. Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão dos alunos com deficiência. JUSTIFICATIVA: A inclusão social surgiu como oposição à prática da exclusão, em seu sentido total, os “diferentes” eram considerados incapazes, levando assim uma vida sem grandes perspectivas. Ainda hoje, na…

neste texto, com uma visão que considera todo o processo vivido na escola como componente do currículo.A partir da resposta acima devemos situar o papel da escola em uma sociedade dividida em classes sociais. Althusser (1983) foi um dos primeiros autores a chamar a atenção para o papel da escola a partir deste viés. Este autor situa a escola como Aparelho Ideológico de Estado (AIE). O que isso quer dizer? Para Althusser, a escola é um instrumento da classe economicamente dominante,…

Indianópolis, numa homenagem, sem nenhum motivo relevante, à cidade norte-americana Indianápolis. Foi o ex-prefeito de São Paulo, Jânio Quadros, que aceitou o pedido para que o bairro se chamasse como era popularmente conhecido _Moema. Prédios e lojas não pararam de surgir, trazendo congestionamentos ao bairro que antes tivera um certo ar provinciano. Há duas décadas, a coqueluche era comprar um imóvel em Moema e imediações. Mas o distrito se tornou altamente valorizado. O distrito…

educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores. Sua meta é o ideal crescente da igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos princípios democráticos, sendo um elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria na qualidade da educação brasileira. Já os Temas Transversais dizem respeito a conteúdos de caráter social, que devem ser incluídos no ensino de forma “transversal”, ou seja: não como uma área de conhecimento especifica,…