Défice Cognitivo

maioria das pesquisas e das técnicas práticas abordam a tarefa pela interacção da criança. Pode-se abordar esta questão considerando o processamento de informações exigido pela tarefa e as capacidades cognitivas apresentadas pela criança. O sistema cognitivo da criança também é aqui discutido, tendo em conta os níveis da arquitectura cognitiva, do conhecimento da representação, do processo de tarefas e do processo de execução. As D.A. exigem avaliação e intervenção. A base de ambas…

também, em outras áreas onde as experiências escolares têm impacto. Alguns psicólogos escolares centram o seu trabalho no desenvolvimento das capacidades e necessidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, como no caso da Desordem por défice de atenção com hiperatividade, problemas emocionais ou problemas comportamentais. Apesar de serem muitas vezes utilizados como sinônimos, os termos psicologia educacional e psicologia escolar não são sinônimos. Enquanto psicologia educacional se

Existem várias definições para descrever o acidente vascular cerebral, dependendo de autor para autor. De acordo com PHIPPS et al., AVC é “…um défice neurológico, de início súbito, que se prolonga por 24 horas.” “AVC corresponde a uma lesão cerebral resultante da interrupção aguda do fluxo sanguíneo arterial que pode surgir por uma obstrução do vaso provocada por um êmbolo/trombo (coágulo), pela pressão de perfusão cerebral insuficiente ou pela ruptura da parede da artéria”. Segundo a…

de experiências resultantes das deficiências. Os trejeitos da face, deficiência na fala, devido ao descontrole dos movimentos pode fazer aparentar um atraso mental que na realidade não existe. Além da perturbação motora há também, muitas vezes, défices sensoriais, deficiências visuais, e auditivos, dificuldades perceptivas, deficiências na fala e epilepsia, o que torna o quadro mais complexo. TRATAMENTO. Crianças e adultos com Paralisia Cerebral necessitam de cuidados em longo…

individuais e sociais a comunicação principalmente verbal pode vir a ser afetada. Por outras palavras, a linguagem que é um processo cognitivo inerente a todo e qualquer ser humano pode não sofrer qualquer tipo de constrangimento, mas a comunicação em si pode ser condicionada. Assim, e mediante tudo o que foi supracitado, uma criança que apresente um forte défice na sua comunicação verbal pode requerer alguma forma de comunicação alternativa ou aumentativa. Comunicação…

da criança e factores condicionantes I.1. Introdução Neste capítulo, caracterizamos, segundo a perspectiva da Psicologia do Desenvolvimento, a fase da vida em que se encontram as crianças em estudo quanto ao desenvolvimento motor, da linguagem, cognitivo e moral, segundo algumas teorias e perspectivas. Falamos também um pouco da importância da mãe no desenvolvimento da criança e no quanto isso influenciará a sua vida futura. I.2. Primeiro contacto da criança com o mundo O primeiro…

EM CRIANÇAS, HÁ VÁRIAS DEFICIÊNCIAS POTENCIAIS QUE RESULTAM DANOS AO SISTEMA NERVOSO (20 A 50%): PERDA AUDITIVA NEUROSSENSORIAL; EPILEPSIA; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO; DEFICE COGNITIVO. EPIDEMOLOGIA A MENINGITE PODE SER CAUSADA POR MAIS DE UM TIPO DE BACTERIA, POR ISSO, NÃO EXISTA UMA VACINA ÚNICA QUE PREVINA TODOS OS CASOS. PORÉM, HÁ VACINAS CONTRA AS PRINCIPAIS BACTÉRIAS: A HAEMOPHILUS INFLUENZAL E TAMBÉM…

específicas podem, assim, manifestar-se nas áreas da fala, da leitura, da escrita, da matemática e/ou da resolução de problemas, envolvendo défices que implicam problemas de memória, preceptivos, motores, de linguagem, de pensamento e/ou metacognitivos. Estas dificuldades, que não resultam de privações sensoriais, deficiência mental, problemas motores, défice de atenção, perturbações emocionais ou sociais, embora exista a possibilidade de estes ocorrerem em concomitância…

respeito às chamadas teorias de vinculação e outra relativa ao défice ao nível das competências sociais (Cowie et al. 1992). As teorias da vinculação tendem a justificar o fenómeno da vitimação como fruto de uma natureza relacional, ou seja, de desvios em relação a perturbações ao nível da vinculação sentida pela criança e pelos seus progenitores (Cowie et al., 1992). Numa outra perspetiva o fenómeno da vitimação pode ser resultante de um défice nas competências sociais, sendo que a…

encontrando-se comprometida ambas as vias de leitura (lexical e fonológica). Ao nível da produção escrita a sintomatologia é semelhante, verificando-se a presença de múltiplos erros ortográficos, dificuldades na descodificação fonema-grafema, défices acentuados na construção e organização frásica, e por vezes, pode surgir associada uma grafia irregular, etc. 1.1.4 Principais manifestações da dislexia nas competências de leitura e escrita que foram possível de observar na sala de…