Durkheim Unopar Instituicão

EDUCATIVO MONTES CLAROS 2013 RITA DE CÁSSIA ALMEIDA ARAÚJO O TABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina o trabalho do pedagogo no espaço educativo, psicologia da educaçao II, Educação e Diversidade relações Étnico Raciais Comunicação e linguagem e metodologia cientifica. prof.Vilze Vidotti…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia Caiapônia-Go 2011 PATRICIA GARCIA FERREIRA SANTOS escola e sociedade Trabalho apresentado a disciplina interdisciplinar individual da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Bernadete Strang,Carlos Eduardo Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Battini Caiapônia-Go 2011 “Vai aqui este pedido aos professores, Pedido de alguém que sofre ao ver o rosto aflito das crianças: lembrem-se de que…

MEMORIAL DE FORMAÇÃO Itapuranga 2013 AMANDA PAULA DIAS XAVIER DE OLIVEIRA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Psicologia da educaçao, Politicas públicas na educação básica, Teorias e praticas do curriculo, Pratica pedagogica interdiciplinar e Seminario interdiciplinar II Profs.: Carlos Eduardo Gonçalves

QUESTÕES PARA A PROVA DE SOCIOLOGIA – II SEMESTRE Serviço Social Unopar – Professor Sérgio – Agosto de 2013 1. Por que a Sociologia não existia nas sociedades pré-capitalistas? Porque a sociedade não era um objeto de estudo. As pessoas moravam fora dos centros, eram pacatas, produção manufatureira, baseada em economia de subsistência e em trocas. 2. Por que a Sociologia é conhecida como a ciência da crise? A sociologia é uma ciência que surge em meio à queda da sociedade feudal

Weber e a formação da sociedade Capitalista: a importância da reforma protestante no surgimento de um novo ethos social. Pessoal, continuando nosso caminho sobre como a sociologia interpreta a realidade social, fundamentado até agora em Durkheim (que concebe a sociedade como um organismo biológico, sendo que muitas vezes ela se encontra em estado de anomia social, sendo necessário o estabelecimento de novas leis e regras para a efetivação da harmonia social e seu progresso); em Marx (sociedade

Visão Moderna Luciano 2013 Trabalho individual de Dependência do Curso de Graduação em Administração apresentado às disciplinas Teorias da Administração I, Comunicação e Linguagem, Sociologia e Filosofia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como complementos das avaliações do semestre. Professores: Fabiano Galão Elisa Nantes Wilson Sanches Márcia Bastos Luciano 2013 SUMÁRIO…

conceito de representação social, o qual, vem para responder e somar as questões relacionadas com a forma como os indivíduos e os grupos pensam, recebe e processa as informações repassada a eles. De acordo com o sociólogo Francês Émile Durkheim, nós faz lembrar que, os fatos sociais têm existência própria e independem daquilo que cada individuo pensa e faz em particular. Embora todos possuam sua "consciência individual", seu modo próprio de se comportar e interpretar a…

EDUCAÇÃO: Um Processo em Construção ASSIS 2012 KÁTIA REGIANE SANTOS PIRES EDUCAÇÃO UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia – 1° Semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas : Sociologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação e Teoria Geral do Conhecimento. Professores: Okçana Battini, Bernadetede Lourdes S. Strang, Carlos Eduardo

períodos históricos da sociedade, no que diz respeito ao modo de produção capitalista, bem como conhecer as especificidades do modo de produção capitalista e sua influência na sociedade atual; * Compreender a vertente clássica da sociologia (Emile Durkheim, Karl Marx e Max Weber) e sua importância para a compreensão da construção e transformação da sociedade; * Estabelecer as relações existentes entre as transformações na sociedade e o papel da educação e do educador; *…

períodos históricos da sociedade, no que diz respeito ao modo de produção capitalista, bem como conhecer as especificidades do modo de produção capitalista e sua influência na sociedade atual; * Compreender a vertente clássica da sociologia (Emile Durkheim, Karl Marx e Max Weber) e sua importância para a compreensão da construção e transformação da sociedade; * Estabelecer as relações existentes entre as transformações na sociedade e o papel da educação e do educador; *…