Durkheim Um Toque De Clássicos Resumo

prontidão aos encontros. Em especial, a Adélia Pasta, Cintya Ribeiro, Mônica Mussi e Sônia França, também pela intercessão de idéias, sem o que este trabalho não existiria. Por fim, ao Peca Andrade, pela amizade capaz de cortar o tempo e o espaço. RESUMO O presente trabalho tem o propósito geral de dar a conhecer, de modo ensaístico, o percurso intelectual de seu autor, por meio da seleção, da reapropriação e, em certa medida, da transfiguração de parte dos seus escritos…

Estevão Martins, Dra. Eleonora Ziccari e Dra. Cléria Botelho. Por fim, agradeço a inestimável contribuição dos bruxos, em especial de Melissa Seims, Janet Farrar e Gavin Bones, sem a qual este trabalho pertenceria apenas ao campo das especulações. Resumo Este trabalho enfoca o surgimento de uma religião: a moderna bruxaria neopagã, ou Wicca, a partir da obra do funcionário aposentado da Coroa Britânica, Gerald Brosseau Gardner, em meados do século XX. Baseada em crenças e idéias…

última análise, o aumento da produção reverteria em benefícios também para eles, gerando a sociedade da opulência. O homem, reduzido a gestos mecânicos, tornado "esquizofrênico" pelo parcelamento das tarefas, foi retratado em Tempos modernos, filme clássico de Charles Chaplin, o popular Carlitos. O sistema de "racionalização" do trabalho faz com que o setor de planejamento se desenvolva, tendo em vista a necessidade de aprimorar as formas de controle da execução das tarefas. A…

que tão atenciosamente elaborou a revisão dos aspectos históricos da constituição da escola pública no Brasil. A Marcelo Figueiredo Ferreira, um também parceiro nos registros das imagens representativas do universo da cultura juvenil. 7 RESUMO Ao despertar para a presença “invasiva” e indisciplinada de grupos, tribos, gangues e galeras de adolescentes e jovens no entorno da Escola “Oscar Villares”, em Mococa (SP), eu, como pesquisador e, então diretor da escola, deparei-me…

conclusão falsa que gere um dano ao paciente. Na relação médico-paciente, a imprudência, na maioria dos casos, se verifica quando não há a cautela necessária por parte do profissional, ou quando não são utilizados os procedimentos considerados clássicos ou essenciais, muito embora deles dispusesse o médico. “ Cura melhor quem tem a confiança do paciente”. (Galeno – Pergamo 131, Roma 201. Médico grego) 1.3 INTERFERÊNCIAS EXTERNAS NA RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE “O médico não pode, em…

livro possa atingir os objetivos propostos, agradecemos antecipadamente as observações daqueles que o utilizarem, a fim de que possamos aperfeiçoá-lo. SUMARIO PRÓLOGO — Os instrumentos do filosofar Aprendendo a ler Aprendendo a fazer fichamento e resumo de textos Aprendendo a fazer um seminário Aprendendo a fazer uma dissertação UNIDADE I — O homem CAPÍTULO 1 — A condição humana Natureza e cultura Tornar-se homem Concepções de homem Existe uma natureza humana universal? CAPÍTULO…

copiada ou transmitida sem a permissão dos editores. As posições expressas em artigos assinados são de exclusiva responsabilidade de seus autores DESIGN GRÁFICO André Provedel Foto da capa: Louisa Schlepper REVISÃO Maria José Vargas VERSÃO / RESUMOS Silvana de Paula PRAIAVERMELHA Estudos de Política e Teoria Social UFRJ - Escola de Serviço Social Programa de Pós-Graduação Av. Pasteur, 250 - fundos CEP 22290-240 Rio de Janeiro RJ Telefone (21) 3873-5438 Fax (021)…

.......................................................................325 Personalidade Paranóide..............................................................................................................................329 Tipos Clínicos Clássicos..............................................................................................................................331 Outras Psicoses Esquizofreniformes.................................................................................

sociedade aprendente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 1.4 A condição humana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Resumo do Tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Exercício de Aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 2

lugares, não-praticados pelo restante do mundo; pelas peculiaridades dos estudos ou profissões seguidas por pequeno número de pessoas, ou pelos acidentes de modas passageiras ou opiniões temporárias".3 E Racine via o sucesso de suas peças ou temas clássicos como prova de que "o gosto de Paris... combina com o de Atenas: meus espectadores foram tocados pelas mesmas coisas que, em outros tempos, levaram lágrimas aos olhos das classes mais cultas da Grécia".4 O problema com esse tipo de…