Durkheim E Escritores Da Liberdade

Conceito de Educação 2.3 - Conceito de Sociologia da Educação Faculdade de Educação Teológica – www.facete.com.br 1 Fundamentos Básicos da Sociologia 2.4 - A Educação como processo social 2.5 – O processo de circulação do capital 2.6 – Èmile Durkheim 2.7 – Por que houve uma revolução em França? 2.8 – Augusto Comte 2.9 – Weber Max 2.10 – A era das revoluções 2.11 – A modernidade técnica UNIDADE III: SOCIEDADE, EDUCAÇÀO E VIDA MORAL 3.1 - O homem faz a sociedade ou a sociedade faz…

A representação política como aparência de liberdade em Rousseau 1. Problemática Nossa pergunta é: poderia Rousseau ser considerado um liberal? Nossa resposta é pela negativa, uma vez que, sendo ele um dos precursores do socialismo e, sendo o socialismo um sistema antagônico ao liberalismo, Rousseau não poderia ser considerado, nessas condições um liberal. A pergunta que queremos fazer aqui é a seguinte: seria Rousseau um precursor do anarquismo na política? Vamos trabalhar…

marcado por forte racionalismo e postura crítica. Os intelectuais que defendiam a razão como principal meio para trazer "luz" e conhecimento aos homens foram denominados iluministas e o século XVIII, o "Século das Luzes". Afirmou-se o direito à liberdade e à igualdade entre os homens e foi posta em dúvida a explicação divina para a História. A ciência adquiriu uma importância fundamental para o progresso humano, mediante as contínuas inovações tecnológicas. Os valores morais do…

presidiram ao seu êxito: uma concepção do sentido da história e do destino do homem, da sua queda na alienação à sua redenção. A. A. Anarquismo: O anarquismo é uma doutrina política que repudia toda a ideia de autoridade contrária ao princípio da liberdade individual, e em primeiro lugar a autoridade do 15 Estado. Saint-Simon dá uma imagem dessa sociedade libertária: "Não há acção útil [...] para além da do homem exercida sobre as coisas. A acção do homem sobre o homem é sempre em…

cooperação, que se estende não apenas no espaço mais no tempo; para fazêla, uma imensa multidão de espíritos diversos associaram, se misturaram, combinaram suas idéias e sentimentos. Longas séries de gerações acumularam aqui sua experiência e seu saber”. (DURKHEIM, 1978, p. 216) Em sendo assim, é importante referenciar Rocha, quando nos afirma que: O grupo “eu” faz, então, da sua visão a única possível ou, mais discretamente se for o caso, a melhor, a natural, a superior, A certa. O…

contra sua "liberdade" au seu "des interesse" . E verdade que a analise socio16gica nao faz qualquer concessao ao narcisismo e que opera uma ruptura radical com a imagem profundamente complacente da existencia humana defendida per aqueles que, a qualquer pre~o, desejam pensar-se como "os mais insubstitulveis dos seres". Mas nao e menos verdade que ela e um dos instrumentos mais poderosos de conhecimento de si, como ser social, isto e, como ser singular. Se ela poe em questao dS…

Pensamento Pedagógico Iluminista ANTIAUTORITÁRIO ROUSSEAU CRÍTICO PESTALOZZI DO TERCEIRO MUNDO HERBART 1ª PARTE 2ª PARTE A REVOLUÇÃO FRANCESA BRASILEIRO Pensamento Pedagógico Positivista 1ª PARTE 2ª PARTE SPENCER Pensamento Pedagógico Grego DURKHEIM SÓCRATES WHITEHEAD PLATÃO HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS ARISTÓTELES Pensamento Pedagógico Socialista Pensamento Pedagógico Oriental MARX LAO-TSÉ PROF.ANA VITAL cursomagisterio@yahoo,com,br 1 COLEÇÃO…

subjetiva, relação com a realidade exterior e a sua intervenção na vida social. 3. Noções de versificação: metro, rima e ritmo. 4. Obras Literárias: a) A Falecida – Nelson Rodrigues b) Capitães da Areia – Jorge Amado c) Então você quer ser escritor? – Miguel Sanches Neto d) Laços de Família – Clarice Lispector e) Memorial de Aires – Machado de Assis f) Memórias de um Sargento de Milícias – Manuel Antônio de Almeida g) O Primo Basílio – Eça de Queirós h) Primeiras…

mais feliz.” A proposição acima está tratando: a) ( b) ( c) ( d) ( ) das sociedades capitalistas. ) das sociedades industriais. ) das sociedades societárias. ) das sociedades comunitárias. 10) O movimento que pregava os direitos à igualdade e à liberdade individual, que formulou a 1ª Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão é denominado (a): a) ( b) ( c) ( d) ( ) Independência dos Estados Unidos. ) Renascimento. ) Revolução Industrial. ) Revolução Francesa. 5) “Com o avanço da…

permitem a reflexão sobre a importância da escola em respeitar na sua prática docente a realidade de educandos e educadores sem que a mesma esteja “enraizada” por uma proposta imposta. É importante que se possa dar sentido ao saber dos alunos, tendo a liberdade de fazer uso de práticas que pareçam “não estar em concordância” com a proposta vigente, desde que essas práticas sejam mais importantes e significativas na alfabetização dos educandos, pois o professor que conhece seu aluno se…