Durkheim E A Subjetividade

ser sintetizado na associação entre História, esforço interpretativo e facilidade em discernir diversidades. Nesse sentido, a sociedade é analisada sob uma perspectiva histórica e nesse ponto apresentam-se as divergências entre Max Weber e Émile Durkheim, isto é, entre Positivismo e idealismo, cuja principal diferença está em como cada um encara a História. O Positivismo possui a idéia de lei geral e História universal – excluí as particularidades de cada povo e delimita um território…

antiga, a pedagogia vem sofrendo um processo distinto que busca uma definição intrínseca da sua compreensão, o qual aponta o papel fundamental da pedagogia, da sua função e da sua contribuição para a educação. Partindo da concepção de três filósofos, DURKHEIM, DEWEY e HERBART, que tentaram definir o conceito de pedagogia, GHIRALDELLI propõe uma compreensão sintética, concluindo que o termo pedagogia, na verdade, refere-se à teoria da educação. Na segunda parte, “Pedagogia e Infância”,…

diferente da Franca e Inglaterra, entao sob o controle do Governo forte de Bismarck, foram construidas as bases do capitalismo moderno alemao, com sua Burocracia estatal, e Weber formulou neste contexto sua teoria sociologica. Weber diferentemente de Durkheim (Instituicoes sociais determinam o individuo), e de Marx (tudo é devido a relacao opressora e aproveitadora do Empresario sobre o empregado), Weber diz que toda a relacao social tem origem no MOTIVO DO INDIVIDUO e que provoca sua…

acadêmica, a fim de compreender os fatores influentes na organização curricular de maneira panorâmica. DESENVOLVIMENTO Destacamos inicialmente os fatores sociais como determinantes na organização curricular. Amparado nas contribuições de Émile Durkheim sobre o fato social, consideramos que as mudanças sociais afetam o modo de vida das pessoas, bem como sua forma de ver e se posicionar no mundo. Não obstante, isso acaba se refletindo também nas áreas do conhecimento. A escolha…

A importância da escola e de uma boa educação para o futuro da sociedade A escola tem o papel de formar os cidadãos, de dar os ensinamentos que os alunos precisam para trabalhar e viver em sociedade. Segundo Durkheim: “A escola tem a função de formar os valores pré-existentes, ela serve para transmitir esses valores de geração para geração”. É necessária a existência de escolas onde tiverem alunos e é muito importante que essas sejam um lugar de fácil acesso

como um século de fermentações teológicas e pastorais, que ativa um modelo de sociedade cristã, mais evangélica de um lado e mais disciplinar de outro. A ética se vincula à natureza e a sociedade e se relaciona às escolhas dos indivíduos, subjetividades e visões de mundo. Mudam-se as técnicas educativas e escolares para atender a uma sociedade disciplinar que tende a reprimir, controlar e inserir o indivíduo em sistemas de controle cada vez mais pertencentes à ideologia e à…

sociedade, convencido de que a ciência iluminista cumpria cabalmente este papel. No segundo caso, ele sentia necessidade de instituir um edifício místico que garantisse sentido e coesão aos grupos constituintes da sua tão cara sociedade moderna. Durkheim definiu o objeto da Sociologia, o fato social em si, como algo inconfundível, irredutível e insofismável, nas “regras do método sociológico” (1895). Mas, não muito depois, dedicou-se à análise das “formas elementares da vida religiosa”,…

pedagogia, principalmente com as tendencias naturalistas representadas por Durkheim e a psicologia behaviorista. Antes de Durkheim a teoria da educação era intelectualista e presa a uma filosofia idealista e individualista após Durkheim, a atitude descritiva é introduzida. Durkheim enfatiza a origem social da educação que está, para satisfazer, antes de tudo, às necessidades sociais. Alem do caráter social da educação, Durkheim instituiu a pedagogia como disciplina autônoma e…

incivilizados, aqueles que não falavam, dessa vez, o latim. 2 Leia com atenção o texto abaixo e responda a questão proposta: “A última parte do livro dedica à divisão do trabalho inclui uma análise dessas características patológicas. Durkheim fala já da ‘anomia’, ausência ou desintegração das normas sociais, conceito que vai ter um papel predominante no estudo do suicídio. Passa em revista então certos fenômenos: as crises econômicas, a inadaptação dos trabalhadores a…

a agir segundo a idéia de virtude (Bem) que se encontra em seu interior. 990 Educ. Soc., Campinas, vol. 26, n. 92, p. 983-1011, Especial - Out. 2005 Disponível em Pedro Goergen Esta forma de pensar a moral a partir do indivíduo e da subjetividade perdurou pelos séculos afora, passando por Agostinho, Tomás de Aquino e pelos renascentistas, chegando até Jean Jacques Rousseau (1712-1778), que inaugura a perspectiva moderna logo assumida e vigorosamente desenvolvida por Kant. O…