Durkheim E A Indisciplina Escolar

244 4.1. A Escola: um palco de exercício da cidadania................................................................................ 244 4.2. A Participação da Criança na Gestão Escolar................................................................................. 253 4.3. Ambiente Escolar e Democracia .................................................................................................... 260 4.4. Escola e Comunidade: parceiros na promoção de uma…

Ora, o paralelismo em cada um dos campos examinados não deixa de surpreender. Historicamente, a escola se construiu contra o trabalho infantil e juvenil. Hoje, em um momento reconhecidamente marcado pelo prolongamento geral da esperança da vida escolar, o trabalho paradoxalmente já não se apresenta para o jovem apenas como constrangimento do qual cabe liberá-lo, mas como exigência de autonomia individual. Vários artigos — os de Jerusa Vieira, Heloísa Martins, Ornélia Marques, ou de…

de Vasconcellos Caio Abitbol Carvalho Thaís Trindade Rafael Lima de Souza Monna Vasconcelos Joyce Sequeira Resumo das Dissertações O que vocês fizeram está fora de um padrão aceitável para a escola: sujeição e práticas de liberdade no cotidiano escolar-da (in) disciplina ao cuidado de si........................................... 223 WescleyDinali Currículo, Gênero e Identidade na Formação de Professo­res/as.................................................................................... 225

Lemme | Paulo Freire Roquette-Pinto | Rui Barbosa | Sampaio Dória | Valnir Chagas Alfred Binet | Andrés Bello Anton Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau Jean-Ovide Decroly | Johann Herbart Johann Pestalozzi | John Dewey |…

penaes, ferindo o amor contra a natureza, — amor viril ou bestialidade, — é hoje um facto adquirido, e onde essas penalidades persistiram, a sua applicação é uma oc-casião de escandalo, mais do que um instrumento de repressão. «A lei (observou o sr. Durkheim num vigoroso estudo sobre «a Prohibiçâo do incesto» não pode impedir as coisas de produzirem as suas consequencias naturaes: se, em verdade, a vida de família nos inclinasse ao incesto, as prohibições do legislador seriam…

simplesmente para eles. Valores que estimulem uma melhor convivência nas escolas são igualmente estratégicos para a melhoria da qualidade da educação no país. Por isso, o relatório propõe políticas para uma educação de valor, que estimule um ambiente escolar de mais respeito, tolerância e responsabilidade, que promova um melhor desempenho acadêmico dos alunos, ao mesmo tempo em que os prepara para a vida. A agenda de políticas para educação, segurança, saúde, trabalho e família,…

profissão na oficina ou no campo, passa a ser formada num sistema educacional. Especifica-se assim, um novo estatuto para a criança, o escolar, futuro adulto a ser formado, categorizando a infância (CHOMBART DE LAUWE; FEUERHAHN, 2001). Isso quer dizer que a criança foi separada dos adultos e colocada em instituições próprias para elas. A evolução da instituição escolar está ligada a uma evolução paralela as idades e a categorização da infância. No início as diferenciações de idade…

razões para o relativo obscurantismo existente em relação às reais contribuições do teórico, de origem francesa, Jules Henri Fayol (1841-1925). Tendo bebido na fonte do positivismo, notadamente nos pensamentos do compatriota e contemporâneo Émile Durkheim (1858-1917), Fayol viria a desenvolver teorias e práticas que, apesar de colocá-lo como um dos pais da Teoria da Administração, ainda são pouco estudadas, notadamente com referência às possíveis contribuições de seu pensamento para…

visivelmente melhor definida: ela se realizava com o mestre sentado na esteira e os alunos ao redor dele. Na riquíssima iconografia egípcia não encontramos nenhuma imagem que apresente diretamente a escola e nem temos restos de prédios escolares; porém, a tradição posterior de todo o Oriente até hoje, documentada em numerosíssimas imagens, sempre nos apresenta o mestre sentado na esteira, no interior de um prédio ou à sombra de uma figueira, com os alunos…

não-engajadas 113 Os pais (homens) como referência predominante para os filhos e as filhas 114 3.3 Escola: socialização e redes de relacionamento 115 Experiências escolares em continuidade com a socialização familiar 116 Experiências escolares associadas à pouca socialização política familiar 119 Experiências escolares que socializaram para a política 123 3.4 Outros espaços de socialização política 129 CAPÍTULO 4 –TORNAR-SE MILITANTE: A EXPERIÊNCIA MILITANTE E O TEMPO 136…