Durkheim Defendeu Qual Educação Física

critérios aceitáveis com os quais pudessem ser fundamentadas exigências de mudança social. Um autor que trabalhou mais nessa argumentação hegeliana foi Emile Durkheim (1984). Ele não foi muito explícito nesse sentido, mas não é difícil encontrar nele o parentesco com Hegel através daquilo que Max Weber denominou de afinidades eletivas. Durkheim retoma a ideia do trabalho como um dos pontos centrais da sociedade moderna em seu estudo sobre a divisão do trabalho social, e tenta…

Hoje, a idéia de tolerância modificou-se. Trata-se agora da aceitação das minorias étnicas e lingüísticas, assim como da indiscriminação sexual. Mas é claro que a nova tolerância não pode ser ampla o suficiente para que nela caibam atrocidades físicas ou mentais, tais como a tortura, a pedofilia, o trabalho escravo ou infantil, o vandalismo, a corrupção ou a agressão irresponsável do meio ambiente. Com isso quero dizer que a tolerância não pode tolerar as más-razões, sob pena de…

____________________________________________ Drª Gilsamara Moura Robert Pires Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia 4 Dedico este trabalho a todos, capoeiristas ou não, que contribuíram e contribuem para que a capoeira seja legitimada como instrumento de educação, dentre outros conceitos que podemos atribuí-la. Em especial aos mestres Bimba e Pastinha pelo imenso legado que nos deixaram, os quais se encarregam de nos modificar a cada dia dentro da roda e fora…

vista mais tarde adotado pelos pitagóricos) e toda a matéria. Marcelo Mangini Página 1 FILOSOFIA PARA O ENEM Enquanto a Jônia, marcada pelo intenso comércio, desenvolvia uma filosofia mais prática, cujo propósito central era estudar a natureza física das coisas. Em contrapartida, nas ilhas do Egeu era grande a influência órfica (orfismo, a religião que mais crescia na região, pregava uma vida mais feliz depois da morte, defendia a reencarnação e criava o conceito de pecado, pregando…

o solipsismo, a possibilidade de alguém supor que é mais correta sua perspectiva do que a da maioria, a democrática. O estudo científico do Direito é uma tentativa de compreender e descrever o fenômeno jurídico, assim como o estudo científico da Física é uma tentativa de compreender e descrever o fenômeno da gravitação universal; neste sentido, o elemento preponderante dele é a norma jurídica que, para ser tal, necessita prescrever, sancionar e ser oriunda do Estado, diferenciando-se …

visando o espírito crítico científico. "O único homem que está isento de erros, é aquele que não arrisca acertar”. Albert Einstein M E T OD O L OG I A DA P ES Q U I S A C IE NT Í F I C A 3 UECE – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – INFORMÁTICA EDUCATIVA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Prof. João José Saraiva da Fonseca LOCAL Universidade Estadual do Ceará PERÍODO 30 de Março 06 – 13…

FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Organizadores: Célio Juvenal Costa José Joaquim Pereira Melo Luiz Hermenegildo Fabiano FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2010 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial: Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer Conselho Editorial – 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson…

oferecidos, onde a preocupação com a segurança está à frente dos investimentos em educação, geração de emprego e promoção da cultura e lazer. (C) Falta de presença mais efetiva das forças de poder do Estado, como a polícia que sempre garante maior liberdade e tranquilidade para a população que vive nestes espaços. (D) Ausência total da presença do Estado, onde não há investimentos em segurança, saúde e educação, permitindo a expansão do fenômeno. (E) Reduzidos investimentos na…

Revista Brasileira de História da Educação Respeite o direito autoral Reprodução não autorizada é crime Revista Brasileira de História da Educação Publicação semestral da Sociedade Brasileira de História da Educação – SBHE Revista Conselho Diretor Dermeval Saviani (UNICAMP); Marta Maria Chagas de Carvalho (PUC-SP); Ana Waleska Pollo Campos Mendonça (PUC-Rio); Libânia Nacif Xavier (UFRJ). Comissão Editorial Diana Gonçalves Vidal (USP); José Gonçalves Gondra (UERJ);…

Ciências da Educação, Especialidade Educação e Desenvolvimento, realizada sob a orientação científica do Professor Doutor Rui Santos Viktoria Livovna Mirotshnik Apoio financeiro da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Bolsa de Doutoramento SFRH/BD/34490/2006) Tese de Doutoramento em Ciências da Educação na Especialidade Educação e Desenvolvimento AGOSTO, 2012 i Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Ciências…