Duas Atividades Que Envolvam A Competência Dos Alunos Na

anteriores dos alunos, bem como o livre arbítrio linguístico. Embora se saiba que existe uma variante que se destinou ao uso “referencial” da língua, também somos conhecedores que o seu uso, por se tratar de uma língua viva, implica outros “falares” que não o rotulado “padrão”. Desta forma, o modo que se utiliza a língua para determinado evento comunicativo é uma questão de escolha, de adequação. A incumbência do professor é mostrar isso aos alunos e permitir experiências linguísticas…

prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Este ambiente é criado para promover a interação entre todos os seus elementos, propiciar o desenvolvimento da autonomia do aluno e a construção de conhecimentos de distintas áreas do saber, por meio da busca de…

principalmente a interação e o respeito pelos amigos. Objetivo Geral: • Proporcionar as crianças a oportunidades de ampliar seus conhecimentos através de atividades lúdicas interativas e de vivência. Objetivos Específicos: Desenvolver nas crianças as capacidades e oportunidades de: Praticar, escolher, preservar, imitar, imaginar, dominar, adquirir competência e confiança e autonomia; Adquirir novos conhecimentos, habilidades pensamentos lógicos; Criar, observar, experimentar,…

constitui a primeira etapa da Educação Básica (Art. 29 da LDB) e tem por finalidade “o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. E deve cumprir duas funções indispensáveis e indissociáveis: educar e cuidar”2. Educar, conforme preconizado no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, consiste em proporcionar momentos de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas, de modo a

....21 Considerações finais......................................................................................,......26 Referencias.........................................................................................................27 Atividades de portfólio.........................................................................................28 Anexos................................................................................................................32 Introdução

.............................21 REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 1 Tematização As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo de ensino- aprendizagem da matemática são diversas e bastante conhecidas. Todos os sistemas de avaliações registram graus muito baixos relacionados ao saber matemático. O aluno não consegue entender a matemática ensinada na escola e, muitas vezes é reprovado ou aprovado sem compreensão de conceitos básicos…

da Silva3 RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar as concepções e as práticas relacionadas à alfabetização e ao letramento de duas professoras da Educação de Jovens e Adultos. A investigação desenvolveu-se mediante um estudo de caso, sendo os procedimentos metodológicos adotados a observação e a entrevista semiestruturada. Os resultados indicaram que as duas professoras não tinham se apropriado do conceito de letramento, embora parecessem compreender que a alfabetização…

com objetos e programas de computador para que, tenhamos maior aproveitamento em estudos posteriores. Estes estudos posteriores vão desde o 4º ano até o período do ensino médio ou mais, visto que, atualmente em concursos ou vestibulares vemos muitos alunos que sentem dificuldades devido às falhas que ocorreram desde as séries iniciais e que não foram reparadas até o ensino médio. Atualmente o Brasil ocupa a 95ª posição no ranking mundial de pessoas alfabetizadas. Neste país, que em cada…

educação a distância com a educação presencial. A necessidade de diferenciar as duas modalidades irá desaparecer com o tempo. 3. Quais são as diversas formas e meios de a EAD vencer as distâncias? Explique, sinteticamente, como podem ser usados. R: Ensino a distância é uma forma de ensino em que o professor se faz presente no próprio material (texto, vídeo, CD). A mensagem do professor é transmitida de forma indireta ao aluno. É transformada em documento impresso, som ou imagem sobre…

em relação ao trabalho docente na visão de estudantes de licenciatura da UFPB/Campus João Pessoa: Fatores intervenientes”. A pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa (GÜNTHER, 2006), sendo realizada uma entrevista semiestruturada com vinte e dois alunos entre o 1º e o 9º período do curso de Pedagogia dos diversos turnos. Considerando os depoimentos dos estudantes, discutidos à luz dos referenciais teóricos trabalhados, concluímos que várias experiências vivenciadas dentro da própria…