Dossiê Técnico

relativa à pertinência de pensarmos em um campo da pesquisa em EA como orientadora para a estruturação deste dossiê. Assim, nossa decisão foi a de trabalharmos em duas frentes que consideramos complementares. A primeira delas consistiu em um convite a alguns pesquisadores internacionais e nacionais que vêm se dedicando a analisar a produção da pesquisa em EA para colaborar com o dossiê, sistematizando, em um artigo, dados coletados e reflexões elaboradas sobre "pesquisa em Educação Ambiental"

113 dossiê Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais…

constant feeling of anxiety generated by the images and sounds in order to pass an estrangement that is part of the world of the characters. Key words: Requiem for a dream; language; aesthetics. Artigo recebido em: 14/01/2013 Aceito em: 22/03/2013 Dossiê 1 Jornalista, especialista em Cinema, Mestre e doutoranda em Comunicação Social pela PUCRS. 101 Itajaí, v. 12, n.1, jan./jun. 2013 Apresentando a proposta O universo cinematográfico não é mais o mesmo de antigamente, a tecnologia…

Mundial, na revista O Correio da UNESCO na escola. Utilize o Dossiê Geografia – Unidade I para sintetizar e refletir os conceitos aprendidos em cada capítulo (p. 4). Veja os encaminhamentos didático-pedagógicos deste capítulo no Suplemento para o Professor (p. 13). CAPÍTULO 2 Natureza e tempo da sociedade CONTEÚDO OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS A natureza humanizada Os recursos naturais Discutir a oposição entre meio técnico e meio natural, e como o homem se…

Opala, por exemplo, tiveram presença marcante nas rodovias brasileiras por longo período. Educação (meta 30). O setor de educação foi contemplado com apenas 3,4% dos investimentos inicialmente previstos e abrangia uma única meta. Formação de pessoal técnico era a meta 30, que prescrevia a orientação da educação para o desenvolvimento e não falava em ensino básico. Clóvis Salgado, ministro da Educação, criou a Universidade de Brasília ou ao menos apresentou ao Congresso a proposta de sua…

publicação em junho de 2006. Professor do Departamento de Ciências Humanas da UERJ e doutor em História Social pela UFF. E-mail: marcelosmagalhaes@hotmail.com. * ** 49 v11n21a05.indd 49 27/6/2007 19:15:42 Marcelo de Souza Magalhães Dossiê Notes pour réfléchir sur l’enseignement d’histoire aujourd’hui : réformes des programmes, enseignement dans les lycées et formation des enseignants Cet article cherche à placer les Paramètres des Programmes Nationaux pour…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO COMPARADA – 50h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO COMPARADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina educação comparada e explique sua importância para a formação do pedagogo. (Pesquise em outras fontes, para aprofundar a sua resposta) É uma disciplina e estudo que não tem uma definição exata, que consiste em analisar as causas e forças implicadas nos sistemas educativos

se tornar Patrimônio Cultural da Humanidade. Em seu texto ele comenta que : 7 O Barroco foi um estilo artístico que floresceu na Europa, América e em alguns pontos do Oriente entre o início do século XVII e meados do século XVIII. 8 No dossiê enviado à UNESCO, foram anexados artigos de Aglaé D’Ávila Fontes, Luis Fernando Ribeiro Soutelo, Maria Thétis Nunes, José Lima Galvão Junior, Augusto Silva Telles, José Thiago da Silva Filho e Edinaldo Batista dos Santos. 7 A…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia ACADÊMICO: EDIVALDO GALLINA TURMA: 12/2014 MÓDULO: SOCIOLOGIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O conceito de gestão escolar foi criado para substituir o termo administração escolar. Aponte cinco motivos para a efetivação deste termo. R: O antigo termo não abrangia todo o amplo trabalho de um gestor. A autonomia administrativa, financeira