Dossie Geografia Unidade 2

1437005-254000 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h Professora: DanielaUNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça um quadro demonstrativo das várias concepções de educação, ensino e aprendizagem que o texto apresenta, destacando as principais características de cada uma. EDUCAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM É um fenômeno social; É um sentido amplo e estrito;

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: SOCIOLOGIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no

especializada da área e com base na legislação arquivística vigente. Relata as atividades desenvolvidas para organização e informatização dos documentos do arquivo da Secretaria Acadêmica dos cursos de graduação em Biblioteconomia, Pedagogia, História e Geografia, do Centro de Ciências da Educação - FAED, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC. Destaca os benefícios da organização do mesmo, que resultaram na diminuição da massa documental acumulada e na recuperação…

UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: Objetiva-se a formação do professor para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O objetivo é formação de professores para…

IUESO- Instituto unificado de ensino superior objetivo ENGENHARIA CIVIL 8º. PERÍODO 2013 / 2 Engenharia Interdiciplinar CREA - CONFEA Aluno: Fernando Eder Nogueira RA.: 0229000164 Professor: Silenio Sala: 114 Goiânia, 14 de Outubro de 2013

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: SOCIOLOGIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no

Há um significado orgânico entre os documentos; DICA 2: coleção de manuscritos NÃO é considerada ARQUIVO; 2) - PRINCÍPIOS DA ARQUIVOLOGIA 1 - PROVENIÊNCIA: O mais cobrado em Concursos Públicos, também conhecido como Princípio de Respeito aos Fundos, diz que devem ser mantidos, em um mesmo fundo, todos os documentos provenientes de uma mesma fonte geradora. Ou seja, não se devem misturar os documentos de uma entidade ao de outras; 2 – MANUTENÇÃO DA ORDEM ORIGINAL: Os documentos…

DIDÁTICA Julho/2014 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h ATENÇÃO! Todas as questões, obrigatórias e para saber mais, são objeto de estudo para os exames. O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo…

literários, etc. Trata-se, através do agenciamento múltiplo de linguagens, de ensaiar a problematização de questões que afetam o campo educacional e escolar, oferecendo recursos à compreensão do que, no presente, se denomina de “crise” na educação. 2. OBJETIVOS • Criar um uso diferencial do cinema na Educação, na intenção de por meio dele ativar e fazer devir o pensamento, afastando-se do seu uso didático-pedagógico vinculado ao ensino-aprendizagem. • Introduzir os…