Ponto relevante sobre o dossiê “globalização e educação precarização do trabalho docente – ii, maria da mercês ferreira sampaio; alda junqueira marin”

Relevante sobre o Dossiê “Globalização e Educação Precarização do Trabalho Docente – II, Maria da Mercês Ferreira Sampaio; Alda Junqueira Marin” No Dossiê Globalização e Educação Precarização do Trabalho Docente – II., de Maria da Mercês Ferreira Sampaio; Alda Junqueira Marin destaco um ponto relevante que é a “necessidade de escolares e docente”. No referido documento foi feito um estudo sobre o crescimento de alunos nas escolas públicas e a mão de obra, no caso professores, para suprir a demanda que vinha crescendo muito “nas últimas décadas do século XX”. Devido a esta necessidade, empregaram-se muitos jovens e em sua grande maioria mulheres aos quadros empregadores do magistério, entretanto essas contratações não supriram a demanda e os órgãos governamentais vêm criando mecanismos para resolver essa situação precária, através de “contratação de pessoal sem habilitação por meio de medidas variadas de autorização para lecionar e medidas de certificação de pessoal por meio de certos tipos de exames que apontem, pelo menos, o domínio dos conteúdos a serem ensinados por parte dos candidatos a docência”. Portanto, nem todos os professores que estão lecionando, isso em tempos atuais conforme a pesquisa, tem formação superior, principalmente uma formação específica de licenciatura. Existem professores, “formados em administração dando aula as escolas secundárias”, ou um professor que tem formação em certa disciplina e ministram outras aulas ex.” licenciado em…

e-mail Educação & Sociedade ISSN 0101-7330 versão impressa Educ. Soc. v.25 n.89 Campinas set./dez. 2004 doi: 10.1590/S0101-73302004000400003 DOSSIÊ "GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE - II" A reestruturação do trabalho docente: precarização e flexibilização Restructuring the teaching profession: precarization and flexibilization Dalila Andrade Oliveira Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da…

Raquel Goulart Barreto TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE RAQUEL GOULART BARRETO* RESUMO: Este trabalho analisa as construções teóricas e ideológicas relativas à precarização de trabalho e formação docente, tendo em vista os discursos que sustentam as políticas em curso. Para tanto, discute: (1) as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) como elo entre “globalização” e trabalho docente; (2) o modo de inserção dessas tecnologias na chamada “sociedade…

Dossiê DOI: 10.5965/2175180304022012082 http://dx.doi.org/10.5965/2175180304022012082 Florianópolis, v. 4, n. 2, pp. 82 – 101, jul./dez. 2012 ENSINO DE HISTÓRIA: políticas curriculares, cultura escolar, Saberes e práticas docentes Roper Pires de Carvalho Filho * Resumo O texto aborda alguns aspectos do discurso curricular para o ensino de História escolar produzido a partir da década de 1970 do século XX, no qual se entrecruzam contribuições de saberes provenientes de…

“QUESTÃO SOCIAL” NO BRASIL RESUMO: O presente texto tem o objetivo de apresentar alguns elementos para o debate das particularidades da “questão social” no Brasil. Sua necessidade advém da compreensão de que é preciso adensar o debate conceitual sobre a “questão social” saturando-o de mediações referentes às formações sociais específicas. A partir da análise do desemprego, como uma de suas expressões, busco identificar as modalidades de exploração da força de trabalho dominantes na…

EXECUTIVA NACIONAL DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA Gestão 2012-2013 Realização Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física Gestão 2012-2013 CADERNO DE DEBATES VOLUME XV 2013 Indice EDITORIAL PARA A RUA… PROTESTAR! FOGUEIRAS, VINAGRE, BANDEIRAS, NEGRAS OU VERMELHAS. NENHUM PASSO ATRÁS! LUTAR! Guilherme Stürmer Lovatto e Marina El Hajjar Meneghel “DA COPA, DA COPA, DA COPA EU ABRO MÃO... EU QUERO MAIS DINHEIRO PRA SAÚDE E EDUCAÇÃO” Rian Rodrigues, Pedro…

indicadas a cada capítulo . Tire suas dúvidas sempre que elas surgirem, com seu professor tutor, pois ele é a sua referência nesta modalidade de ensino. Para maior dinamicidade neste processo, você terá três personagens que lhe ajudarão a percorrer este cami- nho com maior atenção, segurança, tranqüilidade e prazer. Dentre eles, a Parole estudiosa lhe indicará o momento de você desenvolver algumas atividades teóricopráticas. Seja bem-vindo ao Curso de Serviço Social à distância…

UNIVERSIDADE DE UBERABA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO SANDRA MÁRA TIVERON JULIANO O COMPUTADOR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO DOCENTE: um estudo de caso UBERABA - MG 2006 SANDRA MÁRA TIVERON JULIANO O COMPUTADOR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO DOCENTE: um estudo de caso Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TATIANA BORIN MEGAEVENTOS ESPORTIVOS NO RIO DE JANEIRO: CONTINUARÁ A CIDADE, MARAVILHOSA? PORTO ALEGRE 2012 2 TATIANA BORIN MEGAEVENTOS ESPORTIVOS NO RIO DE JANEIRO: CONTINUARÁ A CIDADE, MARAVILHOSA? Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso, exigência final para obtenção da titulação de Licenciada em Educação Física na Universidade…

A HISTÓRIA DO SINDICALISMO NO BRASIL http://www.sintet.ufu.br/sindicalismo.htm#ORIGENS DO SINDICALISMO NO BRASIL Neste espaço apresentamos alguns trabalhos que relatam as origens do sindicalismo no Brasil, são obras de diversos autores, retiradas de diversos sites, para facilitar o acesso e a pesquisa sobre o tema. Caso hajam dúvidas ou interesse em colaborar com este espaço é só entrarem em contato conosco. ORIGENS DO SINDICALISMO NO BRASIL - (SINTSEF); O SINDICALISMO NO BRASIL…