Apostila PPS Jan2014

................................................................. 12 4. Evolução do conceito de supervisão escolar .......................................................... 13 5. Legislação que regulamenta a profissão do supervisor escolar ............................ 15 6. Professor pedagogo: a proposta da Rede de Ensino do Estado do Paraná 7. Dificuldades enfrentadas e atribuições do supervisor educacional .......... 19 ....................... 23 REFERÊNCIAS ...................................................................................................................... 26 UNIDADE 2 – O SUPERVISOR EDUCACIONAL ......................................................................... 27 1. O papel do supervisor no contexto atual ..................................................................... 27 2. O supervisor como mediador do ensino-aprendizagem .............................................. 30 3. Perfil do supervisor ......................................................................................................... 35 4. Papel do supervisor frente às novas tecnologias ......................................................... 39 REFERÊNCIAS ...................................................................................................................... 41 UNIDADE 3 – FUNÇÕES E PRÁTICAS DA SUPERVISÃO ........................................................ 42 1. Funções da supervisão...............................................................

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO FILOSOFIA DA E DUCA ÇÃO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DO MATERIAL Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Credenciada e recredenciada exclusivamente para EAD pelas Portarias MEC nº 2694/2004 e nº 135/2013 Sede Maringá: Rua dos Gerânios, 1893 - Borba Gato | CEP: 87060-010 - Fone: (44) 3225-1197 / (44) 3034-4488 site: www.insep.edu.br / e-mail: fainsep@fainsep.edu.br CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Agosto/2012 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA …

Arte na escola ......................................................................................................... 51 UNIDADE 2 – JOGOS E RECREAÇÃO ........................................................................... 58 2.1 Atividades pedagógicas e recreativas ..................................................................... 60 2.2 Jogos competitivos x jogos cooperativos .............................................................. 77 REFERÊNCIAS…

PORTUGUESA ................................................................................................... 74 1. Acentuação dos vocábulos ........................................................................................ 74 1. O novo acordo ortográfico e o uso do hífen ............................................................. 78 REFERÊNCIAS ................................................................................................................. 81…

isto fique mais detalhado, organizamos os estudos em três unidades. Na unidade 1 estudam-se os documentos legais atuais e as diretrizes curriculares do curso de Pedagogia, em especial o Parecer CNE/CP 5/2005 e a Resolução CNE/CP 1/2006. A unidade 2 apresenta uma visão histórica do Curso de Pedagogia, incluindo a legislação anterior relativa à formação do educador (a) e do pedagogo, com seus campos e áreas de atuação. Na unidade 3 são estudadas, pesquisadas e analisadas as áreas de…

disponibilizado e as atividades propostas. IV – AVALIAÇÃO Avaliação de dossiê As questões estão disponíveis na copiadora e no moodle (material do módulo). Você deverá respondê-las e entregar ou postar no moodle até a data do exame presencial. 7 METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS Graduação em Pedagogia Você poderá utilizar outras fontes bibliográficas (Internet, livros, revistas científicas, entre outros) para complementar suas respostas. No entanto, não se esqueça de…

no processo de formação da identidade nacional, pois ela nos situa frente às permanências e rupturas das sociedades e quanto a nossa atuação como agente histórico. A História é um excelente meio para refletirmos sobre o mundo, para nos encontrarmos, devemos entender que tudo possui História, que as coisas mudam, algumas lentamente e outras de modo mais rápido, mas que a ação humana possui características próprias, que são distintas no espaço e no tempo. Essa apostila foi dividida…

jogo, realizar o trabalho de reconstituição das relações de concorrência que permearam a construção histórica do campo (ou campos) em que o objeto de pesquisa está vinculado ou então é pertinente. No processo de construção de nosso objeto de pesquisa, procuramos considerar esses desdobramentos do “jogo sociológico” até aqui ligeiramente esboçados, reservando, no entanto, uma atenção mais minuciosa e acurada às regras do jogo, ou melhor, do método sociológico desenvolvido por Pierre…