Dominio Pessoal Peter M Senge

ampliam e disseminam continuamente sua capacidade de criar os resultados almejados para si, além de se estimular modelos mais amplos de pensamento. Surgem naturalmente novos padrões, formas de pensar e um forte desejo de atingir objetivos coletivos. (Senge, 2008). Para o desenvolvimento do projeto visando atingir os resultados esperados, o trabalho foi dividido em duas partes conforme a descrição abaixo: 1. Na primeira parte foi desenvolvida a parte acadêmica, baseada nas…

Resumo Parte I – Quinta Disciplina: Arte e pratica da organização que aprende (Peter M. Senge) O livro nos apresenta ferramentas e ideias que servem para acabar com a ilusão de que o mundo é feito de forças separadas, sem relação entre si, assim quando desistimos dessa ilusão podemos construir uma organização que aprende. Em um trecho publicado recentemente pela revista Fortune diz que a empresa mais bem sucedida da década de 90 será a organização que aprende, ou seja, que tiver a…

2003. 4 “A aprendizagem em equipe é vital, pois as equipes, e não os indivíduos, são a unidade de aprendizagem fundamental nas organizações modernas. [...] Se as equipes não tiverem capacidade de aprender, a organização não a terá”. Peter Senge 5 RESUMO As instituições de ensino são organizações que estão em processo de transformação. Tudo em sua volta indica globalização, avanços tecnológicos, competição. A independência e muitos novos conceitos trazem a necessidade cada vez

semi-estruturada. Ficou evidenciado que as executivas das empresas familiares passo-fundenses cultivam valores, como a honestidade, a estima do ser humano e o companheirismo; permanecem atuando na empresa da família por amor à empresa; seus desejos e/ou sonhos pessoais estão relacionados aos sonhos e/ou desejos empresariais. Apresentam estilo de liderança mais voltado para as pessoas do que para as tarefas, porém são muito orientadas para o poder, assumindo postura gerencial mais baseada…

organizações. Impulsionada pelo desenvolvimento das ciências sociais, principalmente da Psicologia e da Psicologia do Trabalho, a Teoria passou por 2 etapas: A primeira foi a análise do trabalho e adaptação do trabalhador ao trabalho, caracterizada pelo domínio do aspecto meramente produtivo, onde era realizada a análise das características humanas que cada tarefa exigia de seu executante. Na segunda etapa, a adaptação do trabalho ao trabalhador, a Psicologia esteve focada em…

intuito de equacionar o problema são utilizados alguns conceitos da Teoria de Sistemas (TS) e Sistemas de Informação que parecem ser aceitos como evidentes, analisando-os para depois sintetizá-los através do “pensamento sistêmico” apresentado por Senge (1999) e da própria ótica da (TS), em um modelo explicativo do qual surge um conceito para o conhecimento. Palavras-chave: Gestão do conhecimento, epistemologia, dado, informação, conhecimento. O que é conhecimento? Sintetizando…

(STONER & FREEMAN, 1995). Segundo a Teoria das Relações Humanas, a função do líder era facilitar o alcance dos objetivos, mediante a cooperação entre os liderados e, ao mesmo tempo, proporcionar oportunidades para o seu crescimento e aperfeiçoamento pessoal. O enfoque principal, ao contrário da Escola da Administração Científica, localizava-se nas necessidades individuais e não naquelas da organização. Os líderes, segundo a Teoria X de Douglas MacGregor (citado por Stoner & Freeman:…

PROFISSIONAIS Ana Maria Ponton - RA 5322983746 Andréia C. de S. Regula Domingos - RA 3873738151 Franciele Hetzel Marinho - RA 4300064170 Juliana Maria dos Santos Guidetti - RA 4300064205 Michele Ap.dos Santos Fattori - RA4300064154 Tutora EaD Roberta M. C. Chaves Tutora Presencial: Carlos Rodrigo Monteiro Cherri Ribeirão Preto / SP 2015 Introdução Neste trabalho será abordado alguns pontos teóricos que envolve desenvolvimento profissional e de competências a qual será implantado em uma…

fundamentados numa pedagogia que fomente em seus profissionais a condição de aprender a aprender. Segundo Mussak (2003), há três requisitos básicos para o desenvolvimento da aprendizagem organizacional, são eles: os domínios pessoais, que é a aquisição de habilidades e conhecimentos pessoais que permitam que o processo de aprendizagem aconteça, o desenvolvimento de uma visão comum da organização, seus objetivos e interesses, e a capacidade de pensar e aprender em equipe, percebendo…

programas de iniciação científica. A outra vertente enfoca a pesquisa como meio de desenvolvimento pessoal, de aprendizado propriamente dito. Embora o resultado desse aprendizado pessoal possa se refletir na sociedade, pela interação com o realizador da pesquisa, os resultados dela não são necessariamente publicados, constituindo-se no acervo de quem a realizou. Transforma-se apenas em conhecimento pessoal. É a pesquisa educativa. A abordagem do termo pesquisa no escopo deste trabalho…